PELATIHAN PEMANFAATAN TEKNOLOGI DIGITAL UNTUK PENULISAN KARYA ILMIAH SISWA MA NURUL ISLAM RAGANG PAMEKASAN

M. Khoiri; Kusyairi Kusyairi; Achmarul Fajar

Authors

M. Khoiri Universitas Madura
Kusyairi Kusyairi Universitas Madura
Achmarul Fajar Universitas Madura

Keywords:

Teknologi Digital,, Penulisan Karya Ilmiah, Pelatihan

Abstract

Pelatihan ini bertujuan menguatkan pemanfaatan teknologi digital dalam penulisan karya ilmiah oleh siswa di MA Nurul Islam Ragang Pamekasan dan memberikan pelatihan untuk meningkatkan kemampuan mereka dalam menggunakan teknologi ini. Latar belakang menunjukkan bahwa perangkat lunak pengolah kata, aplikasi pengelola referensi, dan platform kolaborasi daring dapat mempermudah penulisan akademik. Namun, pemanfaatan teknologi ini belum optimal di kalangan siswa, terutama di daerah tertentu, termasuk di MA Nurul Islam Ragang Pamekasan. Metode pelaksanaan meliputi pelatihan yang mencakup seminar, workshop, praktik langsung, pembelajaran daring, dan diskusi kelompok. Pelatihan ini dilaksanakan selama tiga hari dengan fokus pada pengenalan alat digital, penggunaan software manajemen referensi, dan aplikasi pengolah kata. Evaluasi dan umpan balik dari peserta digunakan untuk menilai efektivitas pelatihan. Hasil pelatihan menunjukkan peningkatan signifikan dalam keterampilan siswa menggunakan teknologi digital untuk penulisan karya ilmiah, yang tercermin dalam kualitas karya ilmiah yang lebih baik. Guru-guru yang telah dilatih menunjukkan komitmen tinggi dalam mendukung siswa, dan terbentuk komunitas belajar antara siswa dan guru yang berkolaborasi menggunakan teknologi digital. Dengan demikian disimpulkan bahwa pelatihan yang tepat dapat meningkatkan pemahaman dan keterampilan dalam memanfaatkan teknologi digital. Saran untuk perbaikan di masa mendatang meliputi perpanjangan durasi pelatihan, pelatihan lanjutan, kolaborasi dengan institusi lain, dan penggunaan platform daring yang lebih interaktif.

References

Agustina, E. (2020). Pemanfaatan Platform Kolaborasi Online guna Mendukung Pembelajaran Aktif dalam Pendidikan Jarak Jauh pada Jenjang Perguruan Tinggi.

Daud, A., Aulia, A., & Ramayanti, N. (2019). Integrasi teknologi dalam pembelajaran: Upaya untuk beradaptasi dengan tantangan era digital dan revolusi industri 4.0. Unri Conference Series: Community Engagement, 1, 449–455. https://doi.org/10.31258/unricsce.1.449-455

Dzikra, A. (2020). “Kesenjangan Digital dalam Pembelajaran Secara Daring pada Masa Pandemi.”

Kuntari, S. (2023). Pemanfaatan Media Digital dalam Pembelajaran. Prosiding Seminar Nasional Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan IAIM Sinjai, 2, 90–94. https://doi.org/10.47435/sentikjar.v2i0.1826

Nuraini, M. (2020). Analisis Perbandingan Aplikasi Manajemen Referensi Zotero 5.0.66. dan Endnote X9. Publication Library and Information Science, 3, 80. https://doi.org/10.24269/pls.v3i2.2112

Pahrijal, R., & Novitasari, S. (2023). Urgensi Menghadapi Hambatan Digital dalam Pemanfaatan Teknologi dalam Pembelajaran Siswa di Jawa Tengah. Jurnal Pendidikan West Science, 1. https://doi.org/10.58812/jpdws.v1i10.729

Pardede, P. (2017). Penulisan Karya Ilmiah.

Purnasari, P. D., & Sadewo, Y. D. (2020). Pemanfaatan Teknologi Dalam Pembelajaran Sebagai Upaya Peningkatan Kompetesnsi Pedagogik. Publikasi Pendidikan, 10(3), 189. https://doi.org/10.26858/publikan.v10i3.15275

Rabbani, D., & Najicha, F. (2023). Pengaruh Perkembangan Teknologi terhadap Kehidupan dan Interaksi Sosial Masyarakat Indonesia.

Sitorus, R., & Zasari, M. (2023). Pelatihan Karya Tulis Ilmiah bagi Siswa SMA Setiabudi Kecamatan Sungailiat Kabupaten Bangka. Jurnal Abdi Masyarakat Indonesia, 3(6), 1657–1662. https://doi.org/10.54082/jamsi.982

Subroto, D., Supriandi, Wirawan, R., & Rukmana, A. (2023). Implementasi Teknologi dalam Pembelajaran di Era Digital: Tantangan dan Peluang bagi Dunia Pendidikan di Indonesia. Jurnal Pendidikan West Science, 1, 473–480. https://doi.org/10.58812/jpdws.v1i07.542

Sulaeman, I., & Khaerah, M. (2023). Memahami Konsep Teknologi Pembelajaran. https://doi.org/10.13140/RG.2.2.31241.21606