PENANGGULANGAN ANAK PADA KETERGANTUANGAN GAWAI DENGAN LITERASI DI MT (MAJELIS TAKLIM) ASSALAM KOTA TARAKAN

Authors

  • Rita Kumala Sari Universitas Borneo Tarakan
  • Eka Widyawati Universitas Borneo Tarakan
  • Setia Widia Rahayu Universitas Borneo Tarakan

Keywords:

Penanggulangan, Ketergantungan Gawai, Literasi

Abstract

Pengembangan dan penerapan teknologi informasi bermanfaat untuk pendidikan salah satunya pemenuhan kebutuhan akan fasilitas pendidikan dapat dipenuhi dengan cepat. Disamping dampak positif yang ditimbulkan oleh perkembangan IPTEK, juga akan muncul dampak negatif yang akan ditimbulkan oleh perkembangan IPTEK dalam proses pendidikan. Dampak negatif perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang terjadi pada masyarakat, dalam hal ini terjadi pada anak-anak di lingkungan Majelis Ta’lim RT 39. Ibu-ibu anggota Majelis Ta’lim mengungkapkan pada saat kegiatan sosialisasi dengan lurah karang anyar bahwa anak-anak mereka sangat ketergantungan pada gawai sehingga anak tersebut tidak bisa lepas dari gawainya, anak menjadi lebih sering mengunci diri di kamar tidak mau bermain di luar, dan lebih suka marah. Selain hal tersebut, permasalahan lain yang terjadi adalah kurangnya minat membaca pada anak. Solusi yang ditawarkan untuk permasalahan tersebut adalah pencegahan penggunaan gawai yang berlebihan melalui yaitu, 1) penyuluhan literasi, 2) pendampingan literasi di lingkungan Majelis Ta’lim Assalam RT 39 kelurahan karang anyar.

References

Dewita, A. 2019. Taman Bacaan Masyarakat (TBM) Sebagai Literasi Informasi Bagi Masyarakat. Retrieved from http://pauddikmassumbar.kemdikbud.go.id/artikel/28/

Hanurawan, F. 2012. Metode penelitian Kualitatif dalam Ilmu Psikologi. Surabaya: Komisi Peningkatan Kinerja Masyarakat Universitas Airlangga.

Rusdarti Slamet, A., & Sucihatiningsih. 2018. Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan dalam Pembuatan Publikasi Ilmiah Melalui Workshop dan Pendampingan bagi Guru SMA Kota Semarang. Rekayasa, 16(1), 85-94.

Sudibyo, Lies. 2011. Peranan dan Dampak Teknologi Informasi dalam Dunia Pendidikan di Indonesia. Jurnal Widyatama Universitas Veteran Bagun Nusantara Sukoharjo. Vol.20, No.2: 175-185

Jamun, Yohannes Marryono. 2018. Penggunaan Teknologi Informasi dan Komunikasi dan Dampaknya Dalam Dunia Pendidikan. Jurnal Pendidikan dan kebudayaan Missio. Vol. 10 No. 1

Sari, I. M., & Prajayanti, E. D. (2017). Peningkatan pengetahuan siswa SMP tentang dampak negatif game online bagi kesehatan. Gemassika, 1(2), 31– 39.

Setianingsih, Ardani, A. W., & Khayati, F. N. (2018). Dampak penggunaan gadget pada anak usia prasekolah dapat meningkatkan resiko gangguan pemusatan perhatian dan hiperaktivitas. Gaster, XVI(2), 191–205

Sari, RK & Sulistyani, P. (2019). Workshop Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Literasi dengan Memanfaatkan Lingkungan Alam Sekitar di SMPN 2 Sebatik Tengah Kabupaten Nunukan. JPMB, VOL 2-2019.

Sari, RK, dkk. 2020. Workshop Pendidikan Literasi Media Dalam Menangkal Hoax di Media Sosial Kepada Komisi Pemilihan Umum. JPMB, VOL 2-2020.

Downloads

Published

2023-07-25

How to Cite

Rita Kumala Sari, Eka Widyawati, & Setia Widia Rahayu. (2023). PENANGGULANGAN ANAK PADA KETERGANTUANGAN GAWAI DENGAN LITERASI DI MT (MAJELIS TAKLIM) ASSALAM KOTA TARAKAN. JURNAL PENGABDIAN MANDIRI, 2(7), 1559–1564. Retrieved from https://mail.bajangjournal.com/index.php/JPM/article/view/6186

Issue

Section

Articles