PELATIHAN PENYUSUNAN E-BOOK DENGAN SIGIL BAGI GURU SMP UNESA 1

Herfa MD Soewardini; Suhartono Suhartono; Endrayana PL Emanuel; Meilantifa Meilantifa; Amalia Chamidah

Authors

Herfa MD Soewardini Universitas Wijaya Kusuma Surabaya; Jalan Dukuh Kupang XXV/54, (031)5677577
Suhartono Suhartono Universitas Wijaya Kusuma Surabaya; Jalan Dukuh Kupang XXV/54, (031)5677577
Endrayana PL Emanuel Universitas Wijaya Kusuma Surabaya; Jalan Dukuh Kupang XXV/54, (031)5677577
Meilantifa Meilantifa Universitas Wijaya Kusuma Surabaya; Jalan Dukuh Kupang XXV/54, (031)5677577
Amalia Chamidah Universitas Wijaya Kusuma Surabaya; Jalan Dukuh Kupang XXV/54, (031)5677577

Keywords:

E-book, media pembelajaran, Sigil

Abstract

Pengabdian masyarakat ini memiliki tujuan memberikan pelatihan penyusunan e-book dengan Sigil bagi guru-guru SMP UNESA 1 sebagai alternatif media pembelajaran berbasis teknologi digital. Kegiatan pelatihan dilaksanakan tatap muka dan diikuti oleh 22 (dua puluh dua) orang guru. Materi disajikan dengan metode ceramah, demonstrasi, dan tanya jawab. Peserta kegiatan mempraktikan aktifitas mulai dari menginstal aplikasi Sigil, aplikasi pembaca e-book, dan menyusun e-book. Hasil dari kegiatan pengabdian menunjukkan bahwa para guru dapat menambah pengetahuan dan mengalami praktik langsung menyusun e-book. Para peserta mampu menggunakan dan mengeksplorasi aplikasi Sigil untuk menyusun e-book mulai dari cover buku, menyisipkan gambar, video, serta materi sehingga menghasilkan e-book sesuai dengan mata pelajaran yang diampu. Peserta pelatihan memberikan respon sangat puas terhadap manfaat materi dalam pembelajaran sebesar 86,36% dan penyampaian materi sebesar 89,77%. Selesai pelatihan ini, diharapkan para guru memiliki ketrampilan mandiri menyusun e-book sebagai media pembelajaran yang dapat diakses para siswa dimanapun mereka berada.

References

L. D. Herliandry, Nurhasanah, M. E. Suban, and K. Heru, “Transformasi Media Pembelajaran Pada Masa Pandemi Covid-19,” J. Teknol. Pendidik., vol. 22, no. 1, pp. 65–70, 2020.

A. Y. Souisa, “Teknologi Digital: Definisi, Contoh, Macam-macam, Kelebihan,” finansialku.com, 2021. [Online]. Available: https://www.finansialku.com/teknologi-digital-definisi-contoh-macam-macam-kelebihan/#Perkembangan_Teknologi_Digital. [Accessed: 14-Dec-2021].

Asrowi, A. Hadaya, and M. Hanif, “The impact of using the interactive e-book on students’ learning outcomes,” Int. J. Instr., vol. 12, no. 2, pp. 709–722, 2019.

N. Shiratuddin, M. Landoni, F. Gibb, and S. Hassan, “E-Book Technology and Its Potential Applications in Distance Education,” Glasgow, 2004.

Salmaa, “Pengertian Ebook: Fungsi, Tujuan, Format, dan Cara Membuat Ebook,” https://penerbitdeepublish.com/, 2021. [Online]. Available: https://penerbitdeepublish.com/pengertian-ebook/. [Accessed: 06-Jun-2022].

M. Harman, “Importance of eBooks in education - Kitaboo,” https://kitaboo.com/, 2018. [Online]. Available: https://kitaboo.com/importance-of-ebooks-in-education/. [Accessed: 06-Jun-2022].

R. S. Darma, A. Setyadi, I. Wilujeng, Jumadi, and H. Kuswanto, “Multimedia Learning Module Development based on SIGIL Software in Physics Learning,” J. Phys. Conf. Ser., vol. 1233, no. 1, 2019.

P. Yaniawati, J. Al-Tammar, S. Z. M. Osman, I. I. Supianti, and A. S. Malik, “Using of sigil software in math education: e-module development and effects on self-regulated learning skills,” J. Educ. Gift., vol. 9, no. 3, pp. 251–268, 2021.

Ahmad Indra Harahap, “CARA PEMBUATAN E-BOOK (Electronic Book) DENGAN MEMANFAATKAN FITUR SIGIL Ver 0.9.4 FORMAT EPUB,” J. Fasilkom, vol. 10, no. 3, pp. 228–234, 2020.

S. Subiyantoro, Panduan membuat E-BOOK menggunakan SIGIL. UNIVETBANTARA, 2018.

H. P. Pratama et al., “Pelatihan pembuatan buku digital bagi guru produktif Lab School UPI, Purwakarta,” vol. 6, no. 9, pp. 1585–1599, 2021.

N. F. D. Putri Fitriasari; Fuadiah Destiniar; Misdalina, Misdalina; Rohana, Rohana; Tika Dwi Nopriyanti, “Pelatihan Pembuatan Buku Elektronik (E-Book) dengan Aplikasi Flipbook Bagi Guru Sekolah Menengah,” Community Educ. Engagem. J., vol. 2, no. Vol. 2 No. 2 (2021): April, pp. 11–20, 2021.

N. Masta, S. S. Lumbantobing, T. Guswantoro, and N. Daniaty, “Mempersiapkan Blended Learning Melalui Pelatihan Pembuatan E-Modul untuk Guru Madrasah Tsanawiyah YAPPI Mulusan,” J. Comunita Serv., vol. 2, no. 1, pp. 265–281, 2020.

M. Yunus, A. Hapsan, Khadijah, and I. Setiawan HR, “Pelatihan Penyusunan Naskah dan Pembuatan E-Modul bagi Guru SMAN 3 Takalar,” Panrannuangku J. Pengabdi. Masy., vol. 1, no. 1, pp. 6–16, 2021.

M. Wijayanti, “Pengembangan E-book IPA Fisika Berbasis Program Sigil Peserta Didik SMPN 23 Simbang Kabupaten Maros,” Semin. Nas. Fis. 2018, pp. 1–5, 2018.

D. R. Aisy, F. Farida, and S. Andriani, “Pengembangan E-Modul Berbantuan Sigil Software Dengan Pendekatan Saitifik Pada Materi Sistem Persamaan Linier Dua Variabel (Spldv),” Edu Sains J. Pendidik. Sains Mat., vol. 8, no. 1, pp. 61–71, 2020.

A. M. Embong, A. M. Noor, H. M. Hashim, R. M. Ali, and Z. H. Shaari, “E-Books as Textbooks in the Classroom,” Procedia - Soc. Behav. Sci., vol. 47, pp. 1802–1809, Jan. 2012.

D. D. Prasetya, “Digital Book-Based Learning Readiness,” J. Teknol. elektro dan Kejuru., vol. 24, no. 2, pp. 60–64, 2015.