PEMBERIAN CERAMAH TENTANG IQ, EQ, SQ, DAN CQ KEPADA SISWA KELAS I SMPN 3 PALLANGGA
Keywords:
kecerdasan pikir, kecerdasan rasa, kecerdasan spiritual, kecerdasan kreativitasAbstract
Tujuan pengabdian kepada masyarakat ini adalah termotivasinya anak-anak kelas I SMPN 3 Pallangga untuk berusaha meningkatkan empat macam kecerdasan mereka secara maksimal sehingga mereka dapat tumbuh menjadi anak yang cerdas dalam hal: pikiran, rasa, hati, dan raga/alam atau tumbuh menjadi generasi paripurna seiring cita-cita pendidikan nasional. Khalayak sasaran adalah siswa Kelas 1 SMPN 3 Pallangga. Metode yang digunakan dalam pengabdian ini adalah metode ceramah dan simulasi. Hasil yang dicapai adalah sebagai berikut: 1). jumlah siswa yang memiliki kecerdasan pikir mengalami peningkatan (rata-rata) secara akumulasi dari 0 prosen menjadi 100 prosen (Mengalami peningkatan 100 %). 2) Jumlah siswa yang memiliki kecerdasan rasa (emosional) mengalami peningkatan (rata-rata) secara akumulasi dari 1,01 prosen menjadi 92,80 prosen (Mengalami peningkatan 91,79 %). 3) Jumlah siswa yang memiliki kecerdasan spiritual mengalami peningkatan (rata-rata) secara akumulasi dari 6,67 prosen menjadi 99,09 prosen (Mengalami peningkatan 92,42 %). 4) Jumlah siswa yang memiliki kecerdasan kreativitas mengalami peningkatan (rata-rata) secara akumulasi dari 0 prosen menjadi 99,24 prosen (Mengalami peningkatan 99,24%).
References
Agustian, Ary Ginanjar. (2005). Rahasia Sukses Membangun Kecerdasan Emosi dan Spiritual-ESQ. Jakarta. Arga
Hawari, Dadang. (200). IQ, EQ, CQ & SQ-Kriteria Sumber Daya Manusia (Pemimoin)
Berkualitas. Jakarta. Gaya Baru
Subinarto, Djokjo. (2005). Intelegensi Anak-Jurus Jitu Mengasah Otak Si Kecil. Bandung. Nexx Media
Suharsono. (2000). Mencerdaskan Anak. Jakarta. Inisiasi Press
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2022 JURNAL PENGABDIAN MANDIRI

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.