Misra, Misra, et al. “MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH”. Jurnal Pendidikan Dasar Dan Sosial Humaniora , vol. 1, no. 6, Apr. 2022, pp. 1259-70, doi:10.53625/jpdsh.v1i6.1965.