Misra, M., Rahima Zakiyah, and zulvia trinova. “MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH”. Jurnal Pendidikan Dasar Dan Sosial Humaniora, vol. 1, no. 6, Apr. 2022, pp. 1259-70, doi:10.53625/jpdsh.v1i6.1965.