Nabilah and Sahrul Hidayah (2022) “PERAN TAMAN PENDIDIKAN AL-QUR’AN DALAM MENINGKATKAN KUALITAS DALAM MEMBACA AL- QUR’AN”, Jurnal Pendidikan Dasar dan Sosial Humaniora , 1(9), pp. 1913–1918. doi: 10.53625/jpdsh.v1i9.2827.