MUHAMAD; MEDI ROMI ARDIANTO; FATIMAH ARISTIATI. PENGARUH METODE BELAJAR AKTIF MODEL PENGAJARAN TERARAH DALAM MENINGKATKAN PRESTASI DAN PEMAHAMAN PELAJARAN PKN PADA SISWA KELAS V SDN SUKARAME TP 2020/2021. Jurnal Pendidikan Dasar dan Sosial Humaniora , [S. l.], v. 1, n. 2, p. 91–100, 2021. DOI: 10.53625/jpdsh.v1i2.913. Disponível em: https://mail.bajangjournal.com/index.php/JPDSH/article/view/913. Acesso em: 5 jul. 2025.