Muhamad, Medi Romi Ardianto, & Fatimah Aristiati. (2021). PENGARUH METODE BELAJAR AKTIF MODEL PENGAJARAN TERARAH DALAM MENINGKATKAN PRESTASI DAN PEMAHAMAN PELAJARAN PKN PADA SISWA KELAS V SDN SUKARAME TP 2020/2021. Jurnal Pendidikan Dasar Dan Sosial Humaniora, 1(2), 91–100. https://doi.org/10.53625/jpdsh.v1i2.913