Loly Suwandani, Sudjarwo, S., & Tri Jalmo. (2022). PENGARUH PENDEKATAN ETNOSAINS DALAM PEMBELAJARAN IPA DI SEKOLAH DI TINJAU DARI FILSAFAT ILMU. Jurnal Pendidikan Dasar Dan Sosial Humaniora, 2(2), 129–138. https://doi.org/10.53625/jpdsh.v2i2.4351