Nabilah, & Sahrul Hidayah. (2022). PERAN TAMAN PENDIDIKAN AL-QUR’AN DALAM MENINGKATKAN KUALITAS DALAM MEMBACA AL- QUR’AN. Jurnal Pendidikan Dasar Dan Sosial Humaniora, 1(9), 1913–1918. https://doi.org/10.53625/jpdsh.v1i9.2827