PEMANFAATAN MEDIA KOMIK DIGITAL DENGAN MODEL ROLE PLAYING DI SEKOLAH DASAR
Keywords:
Media Komik Digital, Model Role PlayingAbstract
Pembelajaran saat ini mendorong siswa untuk memahami teori abstrak yang membuat siswa tidak mampu mengingat materi dalam jangka panjang. Media dan model pembelajaran dapat membantu siswa untuk mendapatkan pemahaman dan pengalaman yang lebih baik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pemanfaatan media pembelajaran komik digital dengan model role playing pada penerapan pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial di sekolah dasar. Penelitian ini menggunakan metode studi literatur yang dilakukan dengan mengumpulkan data pustaka, membaca dan mencatat, serta mengelolah bahan penelitian. Berdasarkan hasil temuan yang didapatkan, pengembangan media komik digital dengan model role playing dapat memberikan proses pembelajaran yang lebih bermakna kepada siswa. Pengembangan media komik digital ini mampu menjadi media pembelajaran yang inovatif dan memotivasi siswa.
References
Octaviana, A., & Dewi, C. PENERAPAN METODE ROLE PLAYING BERBANTUAN MEDIA KOMIK DIGITAL UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS DIALOG SEDERHANA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR.
Adawiah, E. R., & Qomariyah, S. (2023). Peran Role playing Dalam Meningkatkan Kreativitas Siswa Pada Pembelajaran Matematika Kelas VII Di SMPN 1 Sagaranten. SOKO GURU: Jurnal Ilmu Pendidikan, 3(1), 144-162.
Isa, V., Meha, A. M., & Manggoa, M. (2020). PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN ROLE PLAYING BERBANTUAN MEDIA PEMBELAJARAN KOMIK DIGITAL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA TERPADU KELAS VIII SMP NEGERI MANDALA RAIMANUK TAHUN AJARAN 2018/2019. Indigenous Biologi: Jurnal Pendidikan dan Sains Biologi, 3(2), 83-91.
Budinurani, Kharismatika, and Hella Jusra. "Kemampuan pemecahan masalah matematis peserta didik dengan penerapan model problem based learning berbantu media komik dengan role playing games." Holistika: Jurnal Ilmiah PGSD 4.2 (2020): 61-70.
