PENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW PADA MURID KELAS V SDN 2 BAJINGJOWO
DOI:
https://doi.org/10.53625/jpdsh.v2i9.6037Keywords:
Hasil Belajar Matematika, Model Pembelajaran KooperatifAbstract
Pendidikan sebagai proses penanaman ilmu pengetahuan dan teknologi dan seni serta pemberdayaan dan pembentukan bangsa yang diinginkan masih dalam posisi yang sangat sentral dalam hal mengamankan perbaikan kualitas dan martabat bangsa. Sebagai bagian dari kehidupan manusia. Pendidikan idealnya wajib dan perlu kecuali didasarkan pada masalah masa lalu dan sekarang, tetapi seharusnya begitu adalah proses memprediksi dan berbicara tentang masa depan
References
Amalia, Rizqi, 2014. Peningkatan Hasil Belajar Matematika Materi Penjumlahan Pecahan Melalui Model Pembelajaran Kooperatif tipe Jigsaw pada Murid KelasIV SD 2 Jurang. Skripsi. Kudus: Universitas Muria Kudus
Arends. 2021. Learning to Teach Buku 1 Alih bahasa : Helly Prajitno S. dan Sri Mulyantini S. Yogyakarta : Pustaka Pelajar
Arifin, Zainal, 2014. Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif tipe Jigsaw untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Materi Bilangan Bulat Murid Kelas
Arikunto, Suharsimi. 2016. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: PT BumiAksara.
Bambang Subali dan Paidi, 2018.Penilaian Pencapaian Hasil Belajar Biologi, Universitas Negeri Yogyakarta.
Dimyati. 2015. Belajar & Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta.
Fathani, Abdul Halim, 2016. Matematika: Hakikat dan Logika. Jogjakarta: Ar-Ruzz Media
Fatmawati. 2016. Peningkatan Hasil Belajar Matematika Melalui Pendekatan Matematika Realistik Pada Murid Kelas V SD Inpres Sapiria Kabupaten Gowa. Skripsi. Universitas Muhammadiyah Makassar.
Hasan, Alwi, dkk., 2017. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka.
Huda, Miftahul. 2017. Model-Model Pengajaran Dan Pembelajaran. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Isjono. 2017. Cooperative Learning. Jakarta : Alfabeta
Kemendikbud. 2016. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan tentang Implementasi Kurikulum.
Majid, Abdul, 2018. StrategiPembelajaran. Bandung: PT Remaja Rosda Karya
Nana Syaodih Sukmadinata, 2016. Landasan Psikologi ProsesPendidikan, Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Nur, M. 2017. Pengajarandan PembelajaranKontekstual. Jakarta: PT. Bina Aksara.
Nurhadi & Senduk, Agus Gerrad. 2014. PembelajaranKontekstual Dan Penerapannya dalam KBK. Malang: Universitas Negeri Malang.
Nurdin Ibrahim, 2017. Pemanfaatan Tutorial Audio Interaktif Untuk Perataan
Kualitas Hasil Belajar, Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan , No. 044 Tahun Ke-9, September 2017.
Nurhidaya. 2021. Pengaruh Model Pembelajaran Group Investigation (Kelompok Penyelidik) Terhadap Hasil Belajar Matematika Murid Kelas V SD Negeri 36 Sepong Kabupaten Luwu. Tesis. Tidak diterbitkan. Makassar: Program Pascasarjana Universitas Negeri Makassar.
Priansa, Donni Juni, 2015. Manajemen Peserta Didik dan Model Pembelajaran. Bandung: CV Alfabeta
Rusman, 2017. Model-Model Pembelajaran; Mengembangkan Profesionalisme Guru. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
RobertusAngkowo danA. Kosasih. 2017.Optimalisasi Media Pembelajaran, Jakarta: Grasindo .
Sabri, Ahmad. 2018. StrategiBelajar Mengajar & Micro Teaching. Ciputat: PT Ciputat Press.
Sanjaya, W. 2018. StrategiPembelajaran. Jakarta: Prenadamedia Group.
Sardiman. 2014. Interaksi & Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: Rajawali Pers.
Slavin, Robert E., 2015. Cooperative Learning; Teori, Riset danPraktik. Bandung: Penerbit Nusa Media
Suprijono Agus. 2016. Cooperative Learning teori & Aplikasi PAIKEM. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Susanto Ahmad. 2016. Teori Belajar & Pembelajaran di Sekolah Dasar. Jakarta: Kencana.
Syafaruddin, Nasution. 2015. Manajemen Pembelajaran. Jakarta: Quantum Teaching
Uno, Hamzah B., 2018. Belajar dengan Pendekatan PAILKEM. Jakarta: PT Bumi Aksara
Yamin, Martinis, 2018. Strategi & Metode dalam Model Pembelajaran. Jakarta: Referensi (GP Press Group)
Yusrianti, 2016. Pengaruh Pelaksanaan Pendekatan Pembelajaran Matematika Realistik terhadap Pemahaman Konseppada Murid SDN Mangkura V Kota Makassar. Tesis. Makassar: Pascasarjana Universitas Negeri Makassar.
