DRAMATURGI CITRA GURU PROFESIONAL DALAM RUANG KELAS DAN MASYARAKAT
DOI:
https://doi.org/10.53625/jpdsh.v2i1.4100Keywords:
Dramaturgi, Guru, Ruang Kelas, Ruang NyataAbstract
Teori dramaturgi merupakan sebuah teori sosial yang digagas oleh Erving Goffman, seorang sosiolog keturunan Yahudi Ukraina yang pindah ke Amerika sebelum Perang Dunia I sekaligus berkarir. Melalui teori dramaturgi, penulis mencoba untuk melihat adanya kenyataan yang dialami oleh seorang guru profesional dalam melaksanakan tugasnya di ruang kelas dan saat hidup di ruang lingkup masyarakat sekitarnya sebagai sebuah dramaturgi, yaitu adanya panggung depan dan panggung belakang yang dijalani
References
Arifin, Anwar. 1995. Ilmu Komunikasi. Jakarta: PT Rajagrafindo Persada.
Dawam, Ainurrafiq. Pendidikan Nilai Dalam islam, dalam Majalah Suara Cendekia
Dewi, Tia Kusuma. Analisis Dramaturgy Guru Multuprofesi, Jurnal Pendidikan Guru MI Vol. 1 No. 1 Tahun 2022 UIN Malang
Inah, Ety Nur. Peranan Komunikasi Dalam Pendidikan, Jurnal Al-Ta’dib Vol. 6 No. 1 Januari-Juni Tahun 2013
Rahadian, Dian. Peran dan Kedudukan Guru dalam Masyarakat, Jurnal Pendidikan Teknologi dan Informasi Tahun 2015
Supriadi, Dedi. 1999. Mengangkat Citra dan Martabat Guru. Yogyakarta: Adicita Karya Nusa.
Syam, Nur. 2022. Model Analisis Teori Sosial, edisi ketiga. Jakarta: Kencana Prenadamedia.
