MENANAMKAN PENDIDIKAN KARAKTER MELALUI KEGIATAN PEMBIASAAN DI TK MUSLIMAT NU 03 KECAMATAN PEGANDON KABUPATEN KENDAL
DOI:
https://doi.org/10.53625/jpdsh.v1i9.2976Keywords:
Pendidikan Berkarakter, Kegiatan Pembiasaan, Taman Kanak- Kanak.Abstract
Tujuan penulisan artikel adalah untuk mendeskripsikan program pembiasaan yang dilakukan di Taman Kanak – Kanak Muslimat NU03 Penanggulan Kecamatan Pegandon kabupaten Kendal. Taman Kanak –Kanak Muslimat NU 03 Penanggulan Kecamatan Pegandon Kabupaten Kendal dengan cara membimbinguntuk membentuk karakter siswa. Metode penelitian yang digunakan menggunakan metodepenelitian kualitatif deskriptif, sehingga hasil penelitian ini adalah: 1) Program pembiasaan di Taman Kanak. Tujuan penulisan artikel adalah untuk mendeskripsikan program pembiasaan yang dilakukan di Taman Kanak – Kanak Muslimat NU03 Penanggulan Kecamatan Pegandon kabupaten Kendal. Taman Kanak –Kanak Muslimat NU 03 Penanggulan Kecamatan Pegandon Kabupaten Kendal dengan cara membimbinguntuk membentuk karakter siswa. Metode penelitian yang digunakan menggunakan metodepenelitian kualitatif deskriptif, sehingga hasil penelitian ini adalah: 1) Program pembiasaan di Taman Kanak
References
ELEMENTARY : Jurnal Inovasi Pendidikan Dasar 167 Vol 1. No. 4, Oktober 2021 P-ISSN : 2774-8014, e-ISSN : 2774-7034
Khaironi Mulianah. 2017. Pendidikan Karakter Anak Usia Dini. Jurnal Golden Age, Vol. 1, No. 2. Hal 82- 89.
Wulansari Widi. 2019. Pentingnya Penilaian Pendidikan Karakter Anak Usia Dini. Jurnal Umsida, Vol. 1, No. 2.
Kamilah Ulufiyatul, dkk. 2020. Gambaran Pendidikan Karakter Anak Usia Dini di Masa Pandemi covid-19. Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini 4 (01), 51-61.
Aisna Yasipin. N. H. 2020. Pendidikan karakter anak usia dini sebagai upaya peningkatan karakter bangsa. Jurnal Hawa: Studi Pengarus Utamaan Gender dan Anak 2 (1), 11-22.
Harahap Zahroh Ayunda. 2021. Pentingnya Pendidikan Karakter Bagi Anak Usia Dini. Jurnal Usia Dini 7 (2), 49-57.
Zahra Qatrunnadha Nadifa. 2021. Membangun Karakter Sejak Anak Usia Dini Melalui Peenanaman Nilai-nilai Agama. Jurnal Educatio 16 (1), 50-57.
Yulia Selly, dkk. 2021. Problematika Pendidikan Karakter Pada Lembaga Pendidikan Anak Usia Dini. Prosiding Seminar Nasional Pascasarjana (PROSNAMPAS) 4 (1).
Somad Abdul Momod. 2021.Pentingnya Pendidikan Agama Islam dalam membentuk karakter anak. Qalamuna: jurnal Pendidikan, Sosial, dan Agama 13 (2), 171-186.
Maswal Amran. Y. Y. 2021.Pentingnya Peran Pendidik dalam Menstimulasi Perkembangan Karakter Anak di PAUD. Jurnal Pendidikan Tambusai 5 (1), 2045-2051.
Sunariyadi Sri Nyoman. 2021. Peran Orang Tua Dalam Penumbuhkembangan Pendidikan Karakter Anak Usia Dini. WIDYALAYA: Jurnal Ilmu Pendidikan 1 (3), 328-341.
Purwanta Edi, dkk. 2021. Peran Guru dalam Menanamkan Nilai Toleransi pada Anak Usia Dini di Indonesia. Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia
