PENGEMBANGAN MODUL MATERI JUAL BELI PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BERBASIS MULTIMEDIA INTERAKTIF DI KELAS XI TKJ 1 SMKN 1 KOTA SERANG

Authors

  • Mahmudi UIN Sultan Maulana hasanuddin Banten
  • Hidayatullah UIN Sultan Maulana hasanuddin Banten
  • Anis Fauzi UIN Sultan Maulana hasanuddin Banten

DOI:

https://doi.org/10.53625/jpdsh.v1i8.2495

Keywords:

Pengembangan modul, Jual Beli, pembelajaran PAI, Multimedia interaktif

Abstract

Dalam penelitian ini Peneliti mengembangkan Modul materi jual beli pada mata pelajaran PAI Berbasis Multimedia Interaktif Kelas XI TKJ 1. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan  modul materi jual beli pada mata pelajaran PAI Berbasis MultimediaInteraktif, konsep isi materi modul, yang sesuai dengan peserta didik Sehingga dapat menumbuhkan persepsi, minat peserta didik yang dapat meningkatkan hasil pembelajaran PAI. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan, dengan model pengembangan Dick & Carey.Kelayakan produk dilakukan dengan beberapa tahap yaitu validasi produk dengan ahli materi, ahli media, dan ahli bahasa. Selanjutnya, peneliti melakukan uji lapangan  pada pengguna yaitu 30 siswa SMK Negeri 1 Kota Serang. Penelitian ini menghasilkan produk berupa Modul Berdasarkan hasil validasi produk diperoleh persentasi hasil penilaian ahli materi 94,5 %, ahli media 69,75 % dan ahli bahasa 90%. hasil dari uji lapangan diperoleh hasil 71,28 %, prestasi siswa diperoleh rata rata nilai 90. Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa modul dengan metode Multimedia Interaktif layak digunakan sebagai media pembelajaran PAI pada peserta didik.

References

Majid, Abdul, Perencanaan Pembelajaran, Bandung : PT. Remaja Rosdakarya, 2011

Ali, Muhammad Daud, Hukum Islam, Jakarta: PT Rajagrafindo Persada, 2012

Anitah, Sri, Media Pembelajaran, Surakarta: Yuma Apresindo, 2009

Arif, Sukardi, Sadiman, Beberapa Aspek Pengembangan Sumber Belajar, Jakarta: Mediyatama Sarana Prakasa, 1998

Arifn, Zainal, Penelitian Pendidikan dan Paradigma Baru, Bandung: PTRemaja Rosdakarya, 2011

Arikunto, Suharsimi, Prosedur Peneltian Suatu pendekatan praktik, Rineka Cipta, Jakarta:2010

Arsyad, Azhar, Media Pembelajaran, Jakarta: PT Raja Grafindo Persada, 2014

Colid, Narbuko, ABU Ahmadi, Metodologi Penelitian, Jakarta: bUmi Aksara, 1997

Danaswari RestiAyudkk,2013,http://www. syekhnurjati.ac.id/ jurnal/ index.php/ sceducatia/ article/view477/0, diakses tgl 19 Juli 2020 Pkl.11.50

Hadis, Abdul, Psikologi Pendidikan, ( Yogyakarta: Dina, 2006),p.38-39.

Hamalik Oemar, Proses Belajar Mengajar, Jakarta : Sinar Grafika, 2008

Hamdani, Strategi Belajar Mengajar, Bandung: Pustaka Setia, 2011

Hasa, Iqbal, Analisis Data Penelitian dengan Statistik, Jakarta: PT Bumi Aksara, 2006

M. Atwi Suparman, Desain Intuksional Modern, 2014: 284, erlangga, Jakarta

Made Wena. 2011, Strategi Pembelajaran Inovatif Kontemporer, cet-6, Jakarta : Bumi Aksara

Majid, Abdul, Perencanaan Pembelajaran, Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2006.

Melvin L SIberman, Actif Learning,101 cara belajar siswa aktif, Nuansa, Bandung 2012

Muhamad Yaumi, Prinsip-prinsip Desain Pembelajaran, Jakarta, Kencana :2013

Munir, Multimedia konsep & Aplikasinya dalam pendidikan, Bandung: CV Alfabeta, 2015

Nasution, S. 2013, Berbagai Pendekatan dalam Proses Belajar & Mengajar, cet-16, Jakarta : Bumi Aksara

Prastowo, Andi, Panduan kreatif Membuat Bahan Ajr Inovativ, (Yogyakarta: Diva Press, 2015),p.14.

Ramayulis, Metodologi Pendidikan Agama Islam, Kalam Mulia, Jakarta 2012,

Ramayulis, Metologi Pendidikan Agama Islam, cet-7,2012, Jakarta : Kalam Mulia

Rusman, Model-model Pembelajaran, Jakarta, Raja Grafindo Persada :2012

Sirate S Fatimah Sitti,Ramadhana Risky,Pengembangan Modul Pembelajaran Berbasis Keterampilan Literasi,2017, http://journal.uin-alauddin.ac.id/index.php/Inspiratif-Pendidikan/article/viewFile/5763/4998, diakses senin 17 agustus 2020 pukul 07.41 wib

Sugiyono, Statistika Untuk Penelitian, Bandung: Alfabeta, 2010

Suyono dan Hariyanto MS, Belajar dan Pembelajaran Teori dan Konsep Dasa, Bandung: Remaja Rosda karya, 2011

Yulita Erma,2016, Pengembangan Modul embelajaran IPA Berbasis Inkuiri Terbimbing Untuk Meningkatkan Ketermapilaln Proses Dasar Sains Peserta Didik Kelas IV MI/SD,http://digilib.uin-suka.ac.id/22700/1/1420420028_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf, diakses tgl 17 Agustus 2020

Zainal Arifin., Evaluasi Pembelajaran, cet-5, Bandung : Remaja Rodaskarya, 2013

Downloads

Published

2022-06-24

How to Cite

Mahmudi, Hidayatullah, & Anis Fauzi. (2022). PENGEMBANGAN MODUL MATERI JUAL BELI PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BERBASIS MULTIMEDIA INTERAKTIF DI KELAS XI TKJ 1 SMKN 1 KOTA SERANG. Jurnal Pendidikan Dasar Dan Sosial Humaniora, 1(8), 1739–1754. https://doi.org/10.53625/jpdsh.v1i8.2495

Issue

Section

Articles