MANAJEMEN STRATEGI DAN KEPEMIMPINAN KIAI DALAM MENINGKATKAN KINERJA TENAGA PENDIDIK DI PESANTREN
DOI:
https://doi.org/10.53625/jpdsh.v1i8.2404Keywords:
manajemen strategi, kepemimpinan Kiai dan kinerja tenaga pendidikAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh manajemen strategi dan kepemimpinan kiai dalam meningkatkan kinerja tenaga pendidik di Pesantren Sultan Hasanuddin Al-Jawi Leuwidamar Lebak Banten.Dalam melakukan penelitian ini penulis menggunakan pendekatan kuantitatif dengan sampel penelitian berjumlah 30 guru, menentukan besarnya ukuran sampel dari pesantren dengan menggunakan rumus Slovin.Data penelitian diambil melalui angket, observasi, dan wawancara. Analisis data yang digunakan adalah analisis deskripsi dan analisis kuantitatif dengan program SPSS 23.0. Hasil penelitian dapat diperoleh kesimpulan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara Manajemen strategi kiai dengan kinerja guru.Sedangkan kepemimpinan kiai berpengaruh terhadap peningkatan kinerja guru.
References
Abdullah, T. Y. (1994). Kamus Lengkap Bahasa Indonesia Praktis. Surabaya: Arkola.
Al-Maraghi, A. M. (1986). Terjemah Tafsir Al-Maraghi. Semarang: CV. Toha Putra.
al-Nawawî, I. (1349 H). Syarh Shahîh Muslîm. Cairo: Syirkat Iqâmat al-Dîn.
Anwar, M. I. (2004). Administrasi Pendidikan Dan Manajemen Biaya Pendidikan. Bandung: Alfabeta.
Arifin, B. &. (2004). Kinerja Guru Profesional: Instrumen Pembinaan, Peningkatan & Penilaian. Jakarta: Ar-Ruzz.
Arifin, I. (1993). Kepemimpinan Kiai: Kasus Pondok Pesantren Tebuireng. Malang: Kalimasada Press.
Arikunto, S. (2002). Prosedur Penelitian Suatu pendekatan Praktek. Jakarta : PT Rineka Cipta.
Arikunto, S. (2010). Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.
Charmer, F. E. (1974). Leadership and Effective Management. Glenview Illinois: Scott,Foresman and Company.
Cuolter, S. P. (2009). Manajemen. Jakarta: Indeks.
Daft, R. L. (2010). New Era Of Management . Jakarta: Selemba Empat.
Danim, S. (2002). Inovasi Pendidikan Dalam Upaya Peningkatan Profesionalisme Tenaga Kependidikan. Bandung: Pustaka Setia.
Danim, S. (2010). Kepemimpinan Pendidikan: Kepemimpinan Jenius (IQ+EQ), Etika, Perilaku Motivasional, dan Mitos. Bandung: Alfabeta.
David, F. R. (2010). Strategic Manajemen (Manajemen Strategik) konsep . Jakarta: Selemba Empat.
Dhofier, Z. (1982). Tradisi Pesantren Studi Tentang Pandangan Kyai. Jakarta: LP3ES.
Emda, E. (2016). Strategi Peningkatan Kinerja Guru yang Professional. Lantanida Journal, Vol. 4, No. 2.
Fatah, N. ( 2006). Landasan Manajemen Pendidikan. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
George R. Terry. ( 2009). Prinsip-Prinsip Manajemen . Jakarta: Bumi Aksara.
Goodwin. (1996). Theoris of Leadership. New Jersey: Mc Graw Hill Comp.
Grafin. (2004). Manajemen Jilid 1 Edisi 7 . Jakarta: Erlangga.
Hadari, N. (2005). Metode Penelitian Bidang Sosial. Yogyakarta: Gajah Mada University Press.
hadi, S. (2004). Analisis Regresi. Yogyakarta : Andi offset.
Husaini, U. (1989). manajemen teori dan penerepannya. Bandung : Sinar Baru.
Husaini, U. (Jakarta). Manajemen Teori, Praktik dan Riset Pendidikan. 2009: Bumi Aksara.
Indonesian, U.-U. R. (2006). No. 14 Tahun 2005 tentang Tenaga Pendidij dan Dosen. Jakarta: Novindo Pustaka Mandiri.
Jhon A. Pearce, R. B. (2009). Strategic Manajemen (Formula Implementasi dan Pengendalian). Jakarta: Selemba Empat.
Kartini Kartono. (2005). Pemimpin dan Kepemimpinan. Jakarta: Raja Grafindo.
Kartini, K. (1985). Menyiapkan dan Memadukan Karir. Jakarta: CV. Rajawali.
Kartono, K. (1986). Pemimpin dan Kepemimpinan. Jakarta: Rajawali.
Mangkunegara, A. A. (2000). Manajemen Sumber Daya Manusia. Bandung: PT. Rosda Karya.
Manullang, M. (2006). Dasar-Dasar Manajemen . Yogyakarta: Gajah Mada University Press.
Mujiono, I. (2002). Kepemimpinan dan Keorganisasian. Yogyakarta: UII Press.
Mulyasa, E. (2008). Menjadi Guru Profesional; Menciptakan Pembelajaran kreatif dan Menyenangkan. Jakarta : Rosdakarya.
Nana, S. (2015). Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung : Remaja Rosdakarya.
Nawawi, H. (1987). Administrasi Pendidikan. Jakarta: Haji Masagung.
Nurdin. (2004). Kiat Menjadi Guru Profesional. Yogyakarta: Prismasophie.
P., S. (2009). Siagian, Tipe-tipe Kepemimpinan. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.
Prawirosentono, S. (1999). Kebijakan Kinerja Karyawan. Yogyakarta: BPEE.
Qomar, M. (2004). Pesantren: Dari Transformasi Metodologi Menuju Demokratisasi Institusi. Jakarta: Erlangga.
Qomar, M. (2007). Strategi Baru Pengelolaan Pendidikan Islam : Manajemen Pendidikan Islam . Jakarta: Erlangga.
R.W. Griffin. (2004). Manajemen Edisi 7. Jakarta : Erlangga .
Rahardjo, M. (2006). Quovadis Pendidikan Islam, Pembacaan Realitas Pendidikan Islam, Sosial dan Keagamaan . Malang: Cendekia Paramulya.
RI, D. (1988). Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka.
RI, D. A. (1997). Al-Qur’an dan Terjemahan . Jakarta: Depag.
Rivai. (2003). Kepemimpinan Pendidikan. Jakarta: Cahaya Ilmu.
S.S, D. (n.d.). Kamus Bahasa Indonesia Lengkap. Surabaya: Apollo.
Sagala, S. (2000). Administrasi Pendidikan Kontemporer. Bandung: CV.Alfabeta.
Saha, A. H. (2004). Peningkatan Mutu Terpadu Pesantren dan Madrasah Diniyah. Jakarta: Diva Pustaka.
Sallis, E. (2006). Total Quality Manajemen In Education . Yogyakarta: Ircisod.
Sanjaya, W. (2005). Pembelajaran dalam Implementasi Kurikulum Berbasis Kompetensi. Jakarta: Kencana Prenada Group.
Sardiman, A. (2000). Interaksi & Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.
Sedarmayanti. (2014). Manajemen Strategi. Bandung: PT Refika Aditama.
Shaleh, A. R. (1982). Pedoman Pembinaan Pondok Pesantren. Jakarta: Depag RI.
Simamora, H. (1995). Manajemen Sunber Daya Manusia. Jakarta: STIE YKPN.
Soegiarto. (2004). Statistik Lanjutan. Jakarta: Rineka Cipta.
Soehardjono. (1998). Kepemimpinan: Suatu Tinjauan Singkat Tentang Pemimpin dan Kepemimpinan serta Usaha-Usaha Pengembangannya. Malang: APDN Malang: Jawa Timur.
Stephen P. Robbins, M. C. (2010). Manajemen Edisi Kedelapan. Jakarta: : Salemba Empat.
Stephen P. Robbins, r. (1983). Essential of Organizational Behavior. Prentice-Hal.
Sudjana, N. (2004). Dasar-Dasar Proses Belajar Mengajar. Bandung: Sinar Baru Algesindo.
Sugiono. (2011). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung : Alfa Beta.
Sugiono. (2014). Metode Penelitian Kualitatif Kuantitatif dan R&D. Bandung : Alfabeta.
Sugiono. (2017). Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, Dan R&D. Bandung : Alfabeta.
Sugiyono. (2013). Cara Mudah Menyusun Skripsi, Tesis dan Disertasi. Bandung: PT. Alfabeta.
Sukamto. (1999). Kepemimpinan Kyai Dalam Pesantren. Jakarta: Pustaka LP3ES Indonesia.
Sulistyorini. (2006). Manajemen Pendidikan Islam. Surabaya: eLKaf.
Sunarto. (1994). Manajemen Strategi edisi pertama . Malang: STIE Malang : Kucecwara.
Tracey, W. R. (1974). Managing Training an Development System. USA: AMACOM.
Usman Husaini. (2009). Manajemen Teori, Praktik dan Riset Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.
Usman, M. U. (2003). Menjadi Guru Profesional. Bandung: PT Remaja Rosda Karya.
Wahid, A. (1985). “Pesantren sebagai Subkultur”, dalam M. Dawam Rahardjo (ed.), Pesantren dan Pembaruan. Jakarta: LP3ES.
Wahjosumidjo. (2007). Kepemimpinan Kepala Madrasah Tinjauan Teoritik dan Permasalahannya. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Wahjosumidjo. (2007). Kepemimpinan Kepala Madrasah Tinjauan Teoritik dan Permasalahannya. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Wahjosumidjo. (2007). Kepemimpinan Kepala Madrasah Tinjauan Teoritik dan Permasalahannya. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Wahyusumidjo. (2001). Kepemimpinan Kepala Sekolah Tinjauan Teoritik dan Permasalahannya. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Yukl, G. (2010). Kepemimpinan dalam Organisasi. Jakarta : PT. Indeks.
Yunus, M. (2000). Tarjamah al-Qur’anul Karim. Bandung: PT. al-Ma’arif.
