PENGEMBANGAN STRATEGI PEMBELAJARAN EVERY ONE IS A TEACHER HERE DENGAN MEDIA VLOG PADA PEMBELAJARAN PAI (STUDI DI SMA DAN SMK MALNU PUSAT MENES)
DOI:
https://doi.org/10.53625/jpdsh.v1i8.2346Keywords:
Strategi Pembelajaran every one, Media Vlog, Pembelajaran PAIAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mngembangan video blog (vlog) yang digabungkan dengan strategi pembelajaran every one is a teacher here sebagai salah satu media pembelajaran yang digunnakan pada pembelajaran pai. Jenis penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan (reseaerc and deplopment) dengan model pengembangan ADDIE dari Robert Maribu Brunc. Kelayakan produk dilakungan dengan beberapa tahap yaitu dilakukanya validasi dengan ahli materi, ahli media, dan ahli bahasa. selanjutnya peneliti melakukan uji lapangan pada pengguna yaitu guru dan 20 siswa di SMA dan 20 siswa SMK Malnu pust menes. Penelitian ini menghasilkan produk berupa video blog (vlog). Berdasarkan hasil validasi produk diperoleh pesentasi hasil penilaian ahli materi 92 %, ahli media 86% dan ahli bahasa 84 %. Selain hasil dari uji kelayakan peda pengguna yaitu guru pai diperoleh hasil 86% dan pengguna siswa diperoleh hasil 95%. Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa video blog (vlog) pada pembelajaran PAI dengan strategi pembelajaran every one is a teacher here layak digunakan sebagai media pembelajaran pai pada peserta didik SMA dan SMK
References
Arif s. sadimsn dkk 2018. media pendidikan, pengertian pengembangan dan pemanfaatanya. Depok: rajagrapindo persada
Amir hamzah 2019. metode penelitian dan pengembangan Malang: literasi nusantara 2019
Mulyasa, menjadi guru propesional (cet keII Bandung: remaja rosdakarya,
Kiki Arya Ningrum 2015. Pengearuh strategi pembelajaran every one is ateachere here terhadap hasil belajar siswa mata perlajaran ips terpadu jurnal ilmiah civis vol V no 2 juli
Jubilee enterprise 2018, kitab yutuber Jakarta: kompas gramedia
Priana, ronny rudt septa pemanfaatan vlog sebagai media pembelajaran terintegarasi tekhnologi informasi. Proseding seminar nasional pendidikan : FKIP UNTIRTA 2017
Punaji setyosari,2015. Metode Penelitian Pendidikan Dan Pengembangan Jakarata: Prena Media Grouf
Dian fatmala, 2017 Development Of Learning Media As Interactif Multimedia Based Android On Plante Material For Semor High School In Using Eclipse Galileo Biodik vol 2 no
Riduan 2015. dasar-dasar statistic bandung : Alfabeta
Happi indra dewi 2015, jurnal teknologi pendidikan vol 17 no 2 agustus
Mahfudh shalahudin,dkk metodologi pendidikan agama( Surabaya: bina ilmu)
W.J.S poerwadarminta,kamus umum bahasa Indonesia (Jakarta:balai pustaka)
Departemen pendidikan dan kebudayaan, kamus besar bahasa indonesia (jakarta:balai pustaka)
Ramayulis, 2016 metodologi pendidikan agama islam(Jakarta: Bumi aksara
Husniyatus salamah 2017. pengembangan media pembelajaran berbasi ICT konsep dan aplikasi pada pembelajaran agama islam Jakarta: pt charisma putra utama.
Muhammad Ridwan Dkkn 2020. pengembangan media pembelajaran video berbasis animasi mata kuliah ilmu bahan bangunan di program studi pendidikan teknik bangunan fakultas teknik UNIVERSITAS NEGRI JAKARTA jurnal pendidikan teknik sipil (j.pensil) vol 9 no 1 januari 2020
Mohammdad rusli dkk, 2017. multimedia pembelajaran yang inovatif prinsip dasar danh model pengembangan Yogyakarta: ANDI
Redina Setiyani 2010. pemanfaatan internet sebagai sumber belajar jurnal pendidikan ekonomi dinamika pendidikan vol V No 2 desember
