PENGARUH KEPEMIMPINAN DAN BUDAYA ORGANISASI TERHADAP MUTU MADRASAH (Studi Pada Madrasah Tsanawiyah MALNU KadukaungPandeglang)

Authors

  • Abdul Hakim UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten
  • Agus Gunawan UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten
  • Yus’aini Kamal UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten

DOI:

https://doi.org/10.53625/jpdsh.v1i8.2345

Keywords:

Kepemimpinan, Budaya Organisasi,Mutu Madrasah

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan adanya pengaruh kepemimpinan dan budaya organisasi secara simultan terhadap mutu MTs MALNUKadukaungPandeglang. Untuk mencapai tujuan tersebut, penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Berdasarkan hasil penelitian, dapat diketahui bahwa kepemimpinan berpengaruh positif dan signifikan terhadap mutu madrasah. Budaya organisasi berpengaruh positif dan signifikan terhadap mutu madrasah. Secara simultan, kepemimpinan dan budaya organisasi berpengaruh positif terhadap mutu MTs MALNU KadukaungPandeglang dengan hasil pengujian hipotesis diperoleh  Fhitung>Ftabel atau 16,802 > 3,522, dan nilai probability significancy 0,000 < 0,05.Adapun besar persentase pengaruh diperoleh nilai R-square sebesar 0,639.Artinyavariabel kepemimpinan (X1) dan budaya organisasi (X2) mempengaruhi variabel mutu madrasah (Y)  sebesar 63,9% sedangkan sisanya sebesar 36,1% dipengaruhi oleh faktor lain yang perlu diteliti oleh siapapun yanh betminat. Kesimpulan dari penelitian ini adalah kepemimpinan dan budaya organisasi berpengaruh positif terhadap mutu MTs MALNU KadukaungPandeglang

References

Abdullah, Mulyana. Peran Kepemimpinan Kepala Sekolah, Profesionalisme Guru, dan Partisipasi Masyarakat dalam Peningkatan Mutu Pendidikan di Sekolah. Jurnal Penelitian Pendidikan, 190-198.

Algifari. 2013. Analisis Regresi. STIE YKPN, Yogyakarta.

Arikunto, Suharsimi. 2015. Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.

Azhari, Aulpha Lisni dan Dedy Achmad Kurniady. 2016. Manajemen Pembiayaan Pendidikan, Fasilitas Pembelajaran dan Mutu Sekolah. Jurnal Administrasi Pendidikan Vol.XXIII No. 2 Tahun 2016, 26-36.

Basri, Hasan. 2014. Kepemimpinana Kepala Sekolah. Pustaka Setia: Bandung.

Cahyana, Ade. 2010. Upaya Meningkatkan Mutu Sekolah Melalui Otonomi Satuan Pendidikan. Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Vol. 16, No. 2, Maret 2010, 109-117.

Ghozali, Imam.(2014). Structural Equation Modeling Metode Alternatif denganPartial Least Squares (PLS). Edisi 4. Badan Penerbit Universitas Diponegoro. Semarang.

Goleman, Daniel dkk. 2007, Primal Leadership (Kepemimpinan Berdasarkan Kecerdasan Emosi). Gramedia: Jakarta.

Hardianto dan Alven Aida. Eksistensi Lembaga Pendidikan Ditinjau dari Mutu. Jurnal Improvement Vol. 6 No. 1, 50-59.

Hariandja, Marihot Tua Efendi. 2007, Manajemen Sumber Daya Manusia. Grasindo: Jakarta.

Heriyanti, Dewita. 2007, Analisis Pengaruh Budaya Organisasi dan Budaya Organisasi dan Gaya Kepemimpinan terhadap Mutu dengan Komitmen Organisasional sebagai Variabel Intervening (Studi PT. PLN (Persero) APJ Semarang. Tesis.

Kusumawati, Ratna. 2008, Analisis Pengaruh Budaya Organisasi dan Gaya Kepemimpinan terhadap Budaya Organisasi untuk Meningkatkan Mutu (Studi Kasus pada RS Roemani Semarang). Tesis.

Laksono, Trio Ari. 2021. Isyarat-isyarat Manajemen MutuPendidikan Dalam Al-Qur’an dan Hadits. Southeast Asian Journal of Islamic Education Management Vol. 2 No. 1, 15-28

Manullang, M.. 2012, Dasar-dasar Manajemen. Gajah Mada University Press: Yogyakarta.

Manullang, M.. 2012, Dasar-dasar Manajemen. Gajah Mada University Press: Yogyakarta.

Media Komputindo.

Munandar, Jono M. dkk. 2014, Pengantar Manajemen (Panduan Komprehensif Pengelolaan Organisasi). IPB Press: Bogor.

Nirman, Umar. 2016. Perilaku Organisasi. Laros: Sidoarjo.

Nurlindah, dkk. 2020. Manajemen Pendidik dan Tenaga Kependidikan dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan. Jurnal Idaarah, Vol. IV, No. 1, Juni 2020, 40-51.

O’Connor, COL Francis G.,dkk. 2015. Leadership Education and Development at the UniformedServices University. Jurnal internasional volume 180, No. 4, 148.

Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI No. 13 tahun 2007 tentang Standar Kepala Sekolah/Madrasahh

Pratiwi, Sri Nurabdiah. 2016. Manajemen Berbasis Sekolah dalam Meningkatkan Kualitas Sekolah. Jurnal EduTech Vol. 2 No. 1 Maret 2016, 86-96.

Press, Yogyakarta.

Priyatno, Duwi. 2013, Analisis Korelasi, Regresi dan Multivariate dengan SPSS. Gava Media: Yogyakarta.

Rahma,S., Suhandana, G.A., dan Suarni, Ni kt.(2013), “ Koktribusi efektivitasKepemimpinan, Budaya Organisasi dan Etos Kerja Terhadap Budaya Organisasi Pegawai Balai Diklat Keagamaan Denpasar”.e-Journal,Vol 4:1-12

Riduwan. 2014, Metode dan Teknik Penyususnan Proposal Penelitian. Alfabeta: Bandung.

Riyanta, Teguh. 2016. Mengembangkan Budaya Mutu Sekolah Melalui Kepemimpinan Transformasional. Jurnal Manajemen Pendidikan Vol. 12, No. 2 Oktober 2016, 37-48.

Robbins, Stephen P. Dan Timothy A. Judge. 2008, Perilaku Organisasi (Edisi 12 Buku 2). Salemba Empat: Jakarta.

Safitri, Husaina Mailisa dkk. 2012, Pengaruh Gaya Kepemimpinan, Kerjasama Tim, dan Gaya Komunikasi terhadap Budaya Organisasi serta Dampaknya terhadap Kinerja Pegawai pada Sekretariat Daerah Kota Sabang. Jurnal Manajemen Volume 2, No. 1, 1-17.

Santoso, Singgih (2015). Menguasai Statistik Multivariat. Jakarta : PT Elex

Software IBM SPSS (Statistical Programe for Social Science) versi 24

Starrat, Robert J.. 2011, Menghadirkan Pemimpin Visioner. Kanisus: Yogyakarta.

Sugiyono. (2016). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung:

Sugiyono. 2015. Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan kuantitatif, Kualitatif, dan R&D) Penerbit CV.Alfabeta: Bandung

Sugiyono. (2019). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D (2nd ed.). CV. Alfabeta.

Sule, Ernie Tisnawati dan Kurniawan Saifullah. 2013, Pengantar Manajemen. Kencana: Jakarta.

Surjaweni, V.W. 2014. Metodelogi Penelitian Bisnis dan Ekonomi. Pustaka Baru

Susilawati dan Aan Komariah. 2015. Pengaruh Kualitas Layanan Guru dan Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah Terhadap Mutu Sekolah Dasar. Jurnal Administrasi Pendidikan Vol. XXII No. 1 April 2015, 181-189.

Thoha, Miftah, 2010. Kepemimpinan Dalam Manajemen, Jakarta : Rajawali Pers

Undang-undang nomor 20 tahun 2013 tentang Sistem Pendidikan Nasional

Usman, Husaini. (2009). Manajemen Teori Praktik dan Riset Pendidikan. Jakarta: PT Bumi Aksara.

Zainal, Veitzal Rivai dkk. 2014. Kepemimpinan dan Perilaku Organisasi. PT RajaGrafindo Persada: Jakarta.

Zamroni (2013). Manajemen pendidikan Suatu Usaha Meningkatkan Mutu Sekolah.

Downloads

Published

2022-06-24

How to Cite

Abdul Hakim, Agus Gunawan, & Yus’aini Kamal. (2022). PENGARUH KEPEMIMPINAN DAN BUDAYA ORGANISASI TERHADAP MUTU MADRASAH (Studi Pada Madrasah Tsanawiyah MALNU KadukaungPandeglang). Jurnal Pendidikan Dasar Dan Sosial Humaniora, 1(8), 1501–1514. https://doi.org/10.53625/jpdsh.v1i8.2345

Issue

Section

Articles