EFEKTIVITAS GENERASI UNGGUL TERHADAP PENERAPAN INOVASI BERKARAKTER PROFIL PELAJAR PANCASILA

Authors

  • Umi Kartini Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Muria Kudus
  • Agung Slamet Kusmanto Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Muria Kudus

DOI:

https://doi.org/10.53625/jpdsh.v1i8.2321

Keywords:

Efektivitas Generasi Unggul, Penerapan Inovasi BerKarakter Profil Pelajar Pancasila

Abstract

Setiap Orang tua pastilah mendambakan dan ingin mempunyai generasi unggul yakni anak sholih/ sholihah/ generasi penerus dalam kepribadian baik, patuh pada orang tua, santun kepada sesama dan diridhoi ALLAH SWT sehingga terwujud Generasi Unggul berkarakter Profil Pelajar Pancasila berjiwa Qurani. Tujuan peneliti ini untuk ingin mengetahui efektivitas konsep pendidikan anak usia dini dan sejauhmana penerapan karakter Profil Pelajar Pancasila pada generasi sholih/ sholihah yang dapat membangun potensi berkarakter cerdas dan berjiwa qurani sebagaimana terjemahan Al-Qurán surah Al-Luqman ayat 12-17 tertanam pada anak usia dini. penelitian ini merupakan penelitian kepustakaan.Pengumpulan datanya dilakukan dengan cara pengumpulan sumber-sumber dari data premier dan sekunder yang diterapkan materi teori dan experiment pola pembembelajarnnya dalam pendidikan TK NUSA INDAH, Kecamatan Semampir Kota Surabaya. Dalam mempelajari dan menganalisa data yang telah terkumpul penulis menggunakan analisis data (contect analysis) yaitu suatu metode penelitian kualitatif ini dapat digunakan oleh peneliti dalam menjelaskan kandungan ayat Al-Qurán dari berbagai segi halnya sikap budi pekerti dan nilai agama moral yang dapat dipraktekkan konteknya dengan memperhatikan ayat-ayat Al-Qurán sebagaimana yang tercantum didalam kitab terjemahan dan pemahaman konteks pembelajaran anak usia dininya. Dimulai dengan menyebutkan ayat-ayat yang akan diartikankan dan menjelaskan makna lafadz ayat 12 - 17 yang terdapat didalamnya. Kemudian arti ayat-ayat yang diterapkan itu dideskripsikan dan dianalisa secara jelas, sehingga dapat diambil kesimpulan generasi unggul dapat terwujud apabila penerapan membangun potensi berkarakter cerdas yang menitik beratkan pada peletakan dasar pertumbuhan dan perkembangan generasi unggul berkarakter pelajar pancasila Jika guru dan orang tua sebagai fasilitator dan motivator untuk menggali potensi segala aspek perkembangan dan pertumbuhan anak yang sholih dan sholiha upaya jaga pikiran karena akan jadi perkataan, jaga perkataan karena akan menjadi perbuatan, jaga perbuatan karena akan menjadi kebiasaan, dan jaga kebiasaan karena akan menjadi sebuah potensi berkarakter cerdas dan tercipta kepribadian manusia seutuhnya yang berkarakter profil pelajar pancasila

References

Alquranul karim

Kihajar Dewantara pemikiran, konsepsi keteladanan, sikap merdeka II ( Kebudayaan) Jogjakarta,UST PRESS Bekerja sama dengan majlis luhur persatuan taman siswa.

kementrian pendidikan kebudayaan riset teknologi informasi republik indonesia ( 2022) Transformasi sekolah dan pendidikan daerah dalam kerangka merdeka belajar, Jakarta

Buku saku Tanya Jawab Panduan merdeka belajar (2021)kementrian pendidikan kebudayaan riset teknologi informasi republik indonesia

Dyah M Sulysty sri wahyuningsih I Wayan Wijania (2021) Buku profil pelajar pancasila ,jakarta , kementrian pendidikan kebudayaan riset teknologi informasi republik indonesia

Naura (2007 ) Sukses mendidik buah hati sejak dini

Fullan, Michael. & Suzanne Stiegelbaver (1991), The New Meaning Educational Change. New York : Teacher College Press

http://seputarpendidikan003.blogspot.com/2013/05/pengertian-inovasi-pendidikan.

https://news.detik.com/berita/d-4808456/survei-kualitas-pendidikan-pisa-2018-risepuluh-besar-dari-bawah

https://www.kompasiana.com/apryanfajar/5ceb96046b07c56d8c0e511a/metodependidikan-dalam-menghadapi-revolusi-industri-4-0?page=all http://pmbs.ac.id/news/Metode_Pembelajaran_Pendidikan_Dalam_Menghadapi_Revolusi _Industri_4.0

Ibrahim. (1988)Inovasi Pendidikan, Ditjen Dikti, Depdikbud, Jakarta

Rogers, Everett M. (1983). Diffusion of Innovations, New York, The Free Press.

Setyowati & M. Arifana. 2004. Studi Keefektifan Pengembangan Pendidikan Masa Depan.

Trilling, Bernie and Fadel, Charles. 2009. 21st Century Skills: Learning for Life in Our Times. John Wiley & Sons, 978-0-47-055362-6

Undang–Undang Republik Indonesia No 14 tahun 2005 Tentang Guru dan Dosen. Jakarta, Sinar Grafika Warsita Bambang.2019. Bahan diklat fungsional PTP. .

Downloads

Published

2022-06-24

How to Cite

Umi Kartini, & Agung Slamet Kusmanto. (2022). EFEKTIVITAS GENERASI UNGGUL TERHADAP PENERAPAN INOVASI BERKARAKTER PROFIL PELAJAR PANCASILA. Jurnal Pendidikan Dasar Dan Sosial Humaniora, 1(8), 1463–1476. https://doi.org/10.53625/jpdsh.v1i8.2321

Issue

Section

Articles