MENINGKATKAN MUTU PEMBELAJARAN MELALUI SUPERVISI AKADEMIK : SEBUAH PENELITIAN TINDAKAN SEKOLAH PADA SALAH SATU SEKOLAH MENENGAH NEGERI DI KABUPATEN KARAWANG

Authors

  • Eman Sudirman SMAN 1 Purwadadi

DOI:

https://doi.org/10.53625/jpdsh.v1i6.2108

Keywords:

Supervisi, Mutu Pendidikan, Mutu Sekolah

Abstract

Makalah ilmiah ini bertujuan untuk menguraikan mutu pendidikan disalahsatu sekolah menengah negeri di kabupaten Karawang dengan menekankan proses supervisi akademik.  Sementara itu, tujuan hal yang lebih spesifik dari penelitian ini agar supaya meningkatkan mutu pendidikan pembelajaran peserta didik, meningkatkan minat belajar peserta didik, dan meningkatkan kemampuan pendidik dalam mengimplementasikan pembelajaran sehingga selaras dengan standar ketetapan yang menjadi acuan. Peneliti mengunakan pendekatan penelitian tindakan sekolah dengan melibatkan 5 orang guru sebagai subjek penelitian, adapun observasi, wawancara dan penilaian langsung di gunakan sebagai teknik pengumpulan data. Peneliti   dapat   menyimpulkan   bahwa kegiatan supervisi sekolah yang di lakukan berhasil di lakukan secara baik, dan memberikan dampak pada peningkatan mutu pendidikan sekolah

References

Alfonso, R. J., Firth, G. H., & Neville, R. F. (1981). Instructional: A behavior system. Boston: Allyn and Bacon, Inc.

Azrianti, N. (2021). Penerapan kegiatan bimbingan berkelanjutan dalam meningkatkan kemampuan guru bidang ‘study dalam menyusun perangkat pembelajaran di SMP Negeri 3 Sampoiniet tahun pelajaran 2019/2020. Serambi Konstruktivis, 3(3).

Daresh, J. C. (1991). Instructional leadership as a proactive administrative process. Theory Into Practice, 30(2), 109-112.

Glickman, C. D. (1981). Developmental supervision: Alternative practices for helping teachers improve instruction.

Suparlan. (2005). Menjadi guru efektif. Yogyakarta: Hikayat Publishing.

Sergiovanni, T. J. (1987). The Metaphorical use of theories and models in supervision: Building a Science. Journal of Curriculum and Supervision, 2(3), 221-32.

Sagor, R. (2011). The action research guidebook: A four-stage process for educators and school teams. Corwin Press.

Downloads

Published

2022-05-02

How to Cite

Sudirman, E. (2022). MENINGKATKAN MUTU PEMBELAJARAN MELALUI SUPERVISI AKADEMIK : SEBUAH PENELITIAN TINDAKAN SEKOLAH PADA SALAH SATU SEKOLAH MENENGAH NEGERI DI KABUPATEN KARAWANG. Jurnal Pendidikan Dasar Dan Sosial Humaniora, 1(6), 1271–1276. https://doi.org/10.53625/jpdsh.v1i6.2108

Issue

Section

Articles