TINGKAT PENGGUNAAN GADGET TERHADAP KARAKTER SISWA MTs NURUL MUNA BOJONG

Authors

  • Dadang Program Studi Manajemen Pendidikan Islam, Sekolah Tinggi Agama Islam AL-MUHAJIRIN Purwakarta
  • Sani Septiana Program Studi Manajemen Pendidikan Islam, Sekolah Tinggi Agama Islam AL-MUHAJIRIN Purwakarta

DOI:

https://doi.org/10.53625/jpdsh.v1i4.1575

Keywords:

Karakter, Siswa, Teknologi.

Abstract

Teknologi hadir sebagai sarana yang membantu setiap kehidupan manusia, begitu juga pada lembaga pendidikan. Perkembangan teknologi yang melesat seharusnya dimanfaatkan semua elemen pendidikan dalam mengembangkan karakter siswa yang lebih baik. Dengan adanya teknologi ini seharunya siswa dapat mengembangkan minat dan bakatnya untuk dijadikan Skill individual maupun kelompok. Setiap siswa memeiliki karakter yang berbeda. Apakah ada perbedaan antara siswa yang sering menggunakan teknologi gadgetdan yang jarang ?

          Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dan literatur reviewdari berbagai karya ilmiah bersumber dari internet mengenai penggunaan gadget pada remaja, remaja yang menjadi objek penelitian yakni siswa MTs Nurul Muna Bojong. Hasil dari Penelitian ini bertujuan mengetahui waktu dan penggunaan teknologi gadget pada siswa dan pengaruhnya pada karakter siswa.

References

Agustin, Hamdi (2019). SistemInformasiManajemendalamPerspektif Islam (PDF). Depok: PT RajagrafindoPersada. ISBN 978-602-425-876-4

George Crabb, Universal Technological Dictionary, (London: Baldwin, Cradock andJoy: 1823), s.v. "technology."

Hernowo, Self Digesting; AlatMenjelajahdanMenguraiDiri, (Bandung: Mizan Media Utama 2004), 175

Hutahaean, Jeperson (2014). KonsepSistemInformasi. Yogyakarta: Deepublish. ISBN 978-602-280-368-3

Julius Adams S, Loretta H. Mannix, Mind and Hand: The Birth of MIT, (Cambridge: MIT Press, 2005), 92

Muhammad Mufid, M.Si, Komunikasi dan Regulasi Penyiaran (Jakarta:Kencana,2005), h

MunawirGazali, Made AyuPransisca/2021

Risna .A danSiti .N, 2011

Roudhonah, Ilmu Komunikasi, (Jakarta: UIN Press, 2007) h. 27

Rusdiana, H. A., dan Irfan, M. (2014). SistemInformasiManajemen (PDF). Bandung: CV. PustakaSetia

Susanto, Azhar (2017). SistemInformasiManajemen: KonsepdanPengembanganSecaraTerpadu (PDF). Bandung: Lingga Jaya. ISBN 978-602-60978-2-8

Undang-undang RI No. 20 Tahun 2003 tentangSistemPendidikan Nasional. Bab I Pasal 1

Sumber artikel internet :

https://ranahresearch.com/metode-penelitian-dan-jenis-metode-penelitian diakses pada 21-01-2022

https://id.wikipedia.org/wiki/Teknologi diakses pada tanggal 10 Desember 2021 pukul 15.30 WIB

http://repository.radenfatah.ac.id/5121/3/BAB%20II.pdf diakses pada Jum’at, 21-01-2022 Pukul 17.30 WIB

https://lifestyle.kompas.com/read/2019/03/28/071443120/berapa-batas-durasi-penggunaan-ponsel-yang-aman-bagi-kesehatan diakses pada jum’at. 21-01-2022 pukul14.30 WIB

Downloads

Published

2022-02-27

How to Cite

Dadang, & Sani Septiana. (2022). TINGKAT PENGGUNAAN GADGET TERHADAP KARAKTER SISWA MTs NURUL MUNA BOJONG. Jurnal Pendidikan Dasar Dan Sosial Humaniora, 1(4), 573–582. https://doi.org/10.53625/jpdsh.v1i4.1575

Issue

Section

Articles