PROBLEMATIKA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA MASA PANDEMI COVID-19 DI MTS TAMIAI
DOI:
https://doi.org/10.53625/jpdsh.v1i3.1173Keywords:
Problematika, Pembelajaran, Pendidikan Agama Islam, Pandemi Covid 19Abstract
Awal tahun 2020 manusia diseluruh dunia dihebohkan dengan pandemi Corona Virus Diseases (Covid-19) yang membuat kepanikan dalam berbagai bidang, tak terkecuali dalam dunia pendidikan. Dimana sistem pembelajaran selama ini menggunakan sistem tatap muka berubah total menjadi daring atau online. Tujuan yang hendak dicapai dalam penelitian ini adalah 1) untuk mengetahui faktor penyebab problematika penerapan belajar Pendidikan Agama Islam pada masa pandemi Covid-19 Di MTs Tamiai. 2) untuk mengetahui solusi dalam mengatasi problematika penerapan belajar Pendidikan Agama Islam pada masa pandemi Covid-19 Di MTs Tamiai. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Teknik yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi. Analisis data dalam penelitian ini meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menyimpulkan (1) Pada proses pembelajaran dari rumah guru mengalami masalah atau kendala pertama, masalah berkaitan dengan kompetensi guru, kedua, masalah perbedaan tingkat pemahaman siswa, ketiga, permasalahan siswa yang tidak memiliki android, keempat masalah ekonomi yaitu tidak mampu membeli kuota, kelima keterbatasan sarana dan prasarana; (2) Solusi yang untuk menyelesaikan permasalahan yang muncul pada saat pembelajaran dari rumah adalah pertama, meningkatkan kompetensi guru menggunakan/ mengoperasionalkan teknologi, kedua memberi bimbingan atau pendampingan anak secara kelompok atau individual, ketiga memberikan bantuan android, keempat menyalurkan bantuan kuata belajar dari pemerintah
References
Ali Sadikin dan Afreni Hamidah (JIPB 2020) Pembelajaran Daring di Tengah Wabah Covid-19. Program Studi Pendidikan Biologi FKIP Universitas Jambi.
Ayu Andira, (2021), Problematika Penerapan Belajar Dari Rumah Anak Usia Sekolah Dasar Pada Masa Pandemi Covid-19 Di Desa Tanjung Tebat Kabupaten Lahat. IAIN Bengkulu
Chusna Puji Asmaul. 2017. Pengaruh Media Gadget Pada Perkembangan Karakter Anak, JTA, VOL 17 NO.2
Cicilia Tri Suci Rokhani (EPCJ 2020), dengan judul “Pengaruh Work From Home (WFH) Terhadap Kinerja Guru SD Negeri Dengkek 01 Pati Selama Masa Pandemi Covid 19”
Dhea Safitri (2021), Problematika Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di MTSPN4 Medan, Universitas Muhamidyah Sumatra Utara.
Djufi Apri Ration. Hak Dan Kewajiban Anak Dalam Undang No 35 Tahun 2014 Tentang Perubahan Undang –Undang No 23 Tahun 2002 Tentang Perlindungan Anak. Universitas Teuku Umar.
Gunawan Cakti Indra Cakti, Dkk. 2020. Dampak Covid 19 Terhadap Pendidikan. (Malang : CV IRDH).
Handarini, Okta Ika,dkk. 2020. Pembelajaran daring sebagai upaya study from home (SFH) selama pandemic covid 19, JPAP, VOL 25 NO. 3
Haudin dkk, Jurnal pada tahun 2020, dengan judul” peran orang tua dalam membimbing anak selama pembelajaran di rumah sebagai upaya memutus covid 19”.
Irawan Edi. 2020. Pendidikan Tinggi Di Masa Depan . ZAHIR PUBLISHING. ISBN :978-623-7707-67-7.
Moleong, Lexy J. 2017. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung:PT. Remaja Rosdakarya
Oktafia Ika Handarini dan Siti Sri Wulandari (JPAP 2020) Program Studi S1 Pendidikan Administrasi Perkantoran, Fakultas Ekonomi, Universitas Negeri Surabaya yang berjudul Pembelajaran Daring Sebagai Upaya Study From Home (SFH) Selama Pandemi Covid 19.
Rahmawati dan Evita Muslima Isnanda Putri, jurnal tahun 2020, prodi D3 keperawatan stikes bojonegoro dengan judul “Learing From Home dalam Pespektif Persepsi Mahasiswa Era Pandemi Covid 19”
Raco. 2014. Metode Penelitian Kualitatif Jenis, Karakteristik, dan keunggulannya. Jakarta: Grasindo
Respository. FKIP UNIVERSITAS JAMBI. Cetak 29-09-2020.
Sadikin, Ali, dkk. 2020. pembelajaran daring di tengahwabah covid 19, JIPB, VOL 6 NO. 02
Shihab. M. Quraish. 2020. Corona Ujian Tuhan Sikap Muslim Menghadapinya. Tangerang: PT. Lentera Hati.
Sri Utaminingsih. Kebijakan Penyelenggaraan Pendidikan Anak Usia Dini (PIAUD)Berdasarkan Undang-Undang No 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional Dalam Perspektif Negara Hukum Kesejahteraan. Tanggerang Selatan. PROSIDING.
Sugiyono. 2014. Metode Penelitian Kualitatif dan Kuantitatif dan R&D. Bamdung: Alfabet.
Wahyu Aji Fatma Dewi, (JIP 2020), Universitas Kristen Satya wacana dengan judul “Dampak Covid 19 Terhadap Implementasi Pembelajaran Daring Di Sekolah Dasar”.
Creswell, J. W. Research Design, Qualitative & Quantitative Approaches, Jakarta: KIK Press. 2002.
Denzin, N. K., & Lincoln, Y. S. Handbook of Qualitatif Research (Terj), Jakarta: Pustaka Pelajar. 2009.
Fahmi, K. Prinsip Kedaulatan Rakyat Dalam Penentuan Sistem Pemilihan Umum Anggota Legislatif. Jurnal Konstitusi 7, no. 3 (2010): 121-160.
Gusmansyah, W. Trias Politica Dalam Perspektif Fikih Siyasah. AL-IMARAH 2, no. 2 (2017): 123-134.
Gaffar, A. Politik Indoensia Transisi Menuju Demokrasi. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. 2000.
Marzuki, H. M. L. Kesadaran Berkonstitusi Dalam Kaitan Konstitusionalisme. Jurnal Konstitusi 6, no. 3 (2009): 19-23.
Noviati, C. E. Demokrasi dan Sistem Pemerintahan. Jurnal Konstitusi 10, no. 2 (2013). 333-354.
Nanda, V. P. Good governance concept revisited. The Annals of the American Academy of Political and Social Science, 603 (2006): 269–283.
Robert, A. D. Perihal Demokrasi. Jakarta: Yayasan Obor Indonesia. 2001.
Suhartini. Demokrasi dan Negara Hukum (Dalam Konteks Demokrasi dan Negara Hukum Indonesia. Jurnal de Jure 11, no. 1 (2019):62-78.
Sukmajati, M., & Perdana, A. Tata Kelola Pemilu di Indonesia. Jakarta: Komisi Pemilihan Umum Republik Indonesia. 2019.
Sunarso. Membedah Demokrasi (Sejarah, Konsep, dan Implementasinya di Indonesia). Yogyakarta: UNY Press. 2015.
Samego, I. Bila ABRI Menghendaki: Desakan Kuat Reformasi Atas Konsep Dwifungsi ABRI. Bandung: Mizan. 1998.
Mozzafar, & Schdler. The Comparative study of Electoral Governance Introduction. International Political Science Review 23, no. 1 (2002), 5-27.
Ulum, M. B., & Farizi, D. A. Implementasi dan Implikasi Putusan MK Terhadap Hak Konstitusional Warga Negara Indonesia. Jurnal Konstitusi 6, no. 3 (2009): 83-101.
Zuhro, R. S. Demokrasi dan Pemilu Presiden 2019. Jurnal Penelitian Politik 16, no. 1 (2019): 69-81
