Muammar Qadafi. (2022). IMPLIKASI PEMBELAJARAN DARING TERHADAP NILAI KARAKTER QUR’ANI PESERTA DIDIK SMK YANINDO JAKARTA: IMPLIKASI, PEMBELAJARAN DARING DAN KARAKTER QUR’ANI. JOEL: Journal of Educational and Language Research, 1(8), 1233–1240. https://doi.org/10.53625/joel.v1i8.1514