KONTRIBUSI TGH. MASTUR JAYADI DALAM PEMBERDAYAAN PENDIDIKAN HUMANIS DI SUBULASSALAM TEMBOWONG DESA SEKOTONG BARAT KECAMATAN SEKOTONG LOMBOK BARAT

Authors

  • Nurdin Nurdin Sekolah MA Subulassalam Tembowong
  • Irwan Irwan UNW Mataram
  • Masdani Masdani UNW Mataram

DOI:

https://doi.org/10.53625/joel.v2i11.5977

Keywords:

Kontribusi TGH. MasturJayadi, Pendidikan Humanis

Abstract

Penelitian ini bertujuan menggambarkan Kontribusi TGH. Mastur Jayadi dalam Pemberdayaan Pendidikan Humanis di Subulassalam Tembowong Desa Sekotong Barat Kecamatan Sekotong Lombok Barat. Dalam penelitian ini menggunakan metode  kualitatif guna mengungkapkan fenomena secara objektif dengan menggunakan metode penjaringan data seperti, observasi, wawancara dan dokumentasi yang kemudian data yang diperoleh melalui berbagai metode tersebut dianalisis dan disimpulkan menjadi informasi yang ril sesuai hasil pengkajian di lapangan. Penelitinan ini  mengungkap fakta tentang Kontribusi TGH. Mastur Jayadi dalam Pemberdayaan Pendidikan Humanis di Subulassalam Tembowong Desa Sekotong Barat Kecamatan Sekotong Lombok Barat. Dalam membedayakan umat oleh  TGH. Mastur Jayadi memberikan tausiah dalam pengjajian berpedoman pada prinsip kebebesan, rasionalitas, holisme dan proaktif. Dengan upaya ini masyarakat dan santri di Subulassalam merasakan pendidikan yang humanis

References

Abdul Munir Mulkhan, Nalar Spiritual Pendidikan Kritis: Solusi Problem Filosofis Pendidikan Islam, Editor:Romiyatun (Yogyakarta: Tiara Wacana, 2002).

Adi Fadli, dkk, Setengah Abad Nurul Hakim: Menyingkap Sejarah dan Kontribusi Nurul Hakim bagi Masyarakat, (Lombok: Pustaka Lombok, 2014)

Ahmad Baihaki, “Kajian Pendidikan Humanistik” dalam http/ /www.ilmuku.net

Baharudin, Paradigma Psikologi Islami Studi Tentang Elemen Psikologi dari al-Qur‟an (Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2004)

H.A.R.Tilaar, Manifesto Pendidikan Nasional, Tinjauan dai Perspektif Postmodernisme dan Studi Kultural, (Jakarta: Penerbit Buku Kompas, 2005)

Kuntowijoyo, Paradigma Islam: Interpretasi untuk Aksi (Bandung: Mizan, 1998)

Marcel A. Boisard, Humanisme Dalam Islam, Editor.H.M.Rasjidi (Jakarta: Bulan Bintang, 1980)

M. Bashori Mukhsin, Pendidikan Islam Humanistik, terj. Ali Mifka, ( Bandung: PT Refika Aditama, 2010)

Mudjia Raharjo, Jenis dan Metode Penelitian Kualitatif, (Malang: UIN Maliki Press, 2010)

Laurentius Tarpin, Humanisme dan Humaniora Relevansinya bagi Pendidikan. Editor. Bambang Sugiharto (Bandung: Jalasutra, 2008).

Lexi j. Moleong, “Metodologi Penelitian Kualitatif”,( Bandung, PT. Remaja Rosdakarya, 2005)

Sukardjo dan Ukim Komarudin, Landasan Pendidikan, Konsep dan Aplikasinya (Jakarta: PT Raja Grafindo Persada, 2009)

Suharsimi Arikunto, Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik, (Jakarta: Rineka Cipta, 2010)

W. Gulo, Metodologi Penelitian (Jakarta: PT Grasindo, 2004)

Downloads

Published

2023-06-27

How to Cite

Nurdin, N., Irwan, . I., & Masdani, M. (2023). KONTRIBUSI TGH. MASTUR JAYADI DALAM PEMBERDAYAAN PENDIDIKAN HUMANIS DI SUBULASSALAM TEMBOWONG DESA SEKOTONG BARAT KECAMATAN SEKOTONG LOMBOK BARAT. JOEL: Journal of Educational and Language Research, 2(11), 1257–1266. https://doi.org/10.53625/joel.v2i11.5977

Issue

Section

Articles