ANALISIS MODEL TEUN A. VAN DJIK PADA WACANA LISAN  GURU DAN MURID DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA

Khairun Nisyah; Yusak Hudiyono; Marajo Marajo

doi:10.53625/joel.v2i11.5971

Authors

Khairun Nisyah Universitas Mulawarman
Yusak Hudiyono Universitas Mulawarman
Marajo Marajo Universitas Islam Negeri Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda

DOI:

https://doi.org/10.53625/joel.v2i11.5971

Keywords:

Interaksi, Analisis, Percakapan

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan interaksi guru dan murid berbasis Analisis Wacana Kritis (AWK). Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif. Sampel penelitian dari para guru di Pondok Pesantren Salsabila Samarinda. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, rekam, dan transkip. Teknik analisis data yang digunakan yaitu mengumpulkan, menganalisis, dan menginterpretasikan data. Hasil analisis data menunjukkan bahwa terdapat 30 percakapan yang terdiri dari guru sebagai sosok otoriter dengan 5 percakapan, sosok guru sebagai inisiator dengan 15 percakapan, dan sosok guru sebagai demonstrator dengan 10 percakapan.

References

Ahmad. (2020). Tindak Tutur Imperatif Guru Dalam Proses Belajar Mengajar Sma/Smk Kecamatan Oebobo Kota Kupang. Jurnal Muara Pendidikan, 5(1), 576–585. Https://Ejournal.Ummuba.Ac.Id/Index.Php/Mp/Article/View/237/165

Fauzan, U. (2014). Analisis Wacana Kritis Dari Model Faiclough Hingga Mills (Vol. 6, Issue 1).

Handayani, N., & Eko Purnomo, M. (2017). Interaksi Guru-Peserta Didik Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia: Analisis Wacana Kritis (Vol. 18, Issue 1).

Hawa, A. Ma., & Subyantoro. (2019). Analisis Wacana Lisan Dalam Pembelajaran Di Sekolah Dasar. Prosiding Seminar Nasional Pascasarjana Unnes, 910–914.

Kirom, A. (2017). Peranan Guru Dan Peserta Didik Dalam Proses Pembelajaran Berbasis Multikultural. Al-Murabbi: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 3(1), 69–80. Https://Jurnal.Yudharta.Ac.Id/V2/Index.Php/Pai/Article/View/893/762

Menggo. Sebastianus. (2020). Pembelajaran Bahasa Abad 21. Https://Www.Researchgate.Net/Publication/341431594

Mukhlis, M., Al Masjid, A., Widyanimgrum, H. K., Komariah, K., & Sumarlam. (2020). Analisis Wacana Kritis Model Teun A.Van Dijk Pada Surat Kabar Onlinedengan Tajuk Kilas Balik Pembelajaran Jarak Jauh Akibat Pandemi Covid-19. Geram (Gerakan Aktif Menulis), 8(2), 73–85.

Normalita, A. (2020). Parameter Tindak Tutur Santri Dan Ustazah Pada Pembelajaran Kitab Amsilati Di Pesantren Darussalam (Vol. 1, Issue 2). Http://Ejournal.Iainsurakarta.Ac.Id/Index.Php/Tabasa

Wirma, S., Suryadi, & Djunaidi, B. (2017). Analisis Wacana Interaksi Kelas Bahasa Guru Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Di Kelas Vii B Smpn 11 Kota Bengkulu Tahun Ajaran 2016/2017: Vol. I.