EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN DARING BAGI MAHASISWA ILMU KOMUNIKASI FAKULTAS ILMU SOSIAL UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUMATERA UTARA (UINSU) MEDAN

Heny Maynisah Tanjung; Suheri Harahap; Anang Anas Azhar

doi:10.53625/joel.v2i10.5691

Authors

Heny Maynisah Tanjung Jurusan Ilmu Komunikasi Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Medan
Suheri Harahap Jurusan Ilmu Komunikasi Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Medan
Anang Anas Azhar Jurusan Ilmu Komunikasi Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Medan

DOI:

https://doi.org/10.53625/joel.v2i10.5691

Keywords:

Efektivitas, Daring, Mahasiswa Ilmu Komunikasi

Abstract

Penelitian ini berjudul “Efektivitas Pembelajaran Daring Bagi Mahasiswa Ilmu komunikasi Fakultas Ilmu Sosial Universitas Islam Negeri Sumatera (UINSU) Medan”. Faktor-faktor yang mendukung dan menghambat mahasiswa dan Dosen dalam melaksanakan pembelajaran online. Penelitian ini menggunakan metode pendekatan kualitatif deskriptif yang bertujuan untuk memahami suatu fenomena yang dialami oleh subjek penelitian, teknik yang digunakan dalam pengumpulan data, metode observasi, metode wawancara, dan metode dokumentasi. Teori yang digunakan adalah teori efektivitas. Objek yang diteliti adalah mahasiswa Ilmu Komunikasi angkatan 2019 UIN Sumatera Utara. Hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa dalam proses pembelajaran yang dilakukan secara online (on the network) belum efektif dan belum optimal karena beberapa kendala seperti kurangnya sarana dan prasarana, jaringan yang tidak mendukung, dan kurangnya perencanaan pembelajaran yangg terkait dengan teknologi

References

Ahim. i2016. iEfektifitas iPembelajaran. iBandung: iAlfabeta iCV i

Bambang. i2008. iTeknologi ipembelajaran: iLandasan idan iaplikasinya. iJakarta: iPT. iRineka iCipta iYuliani, ii

Bilfaqih, Yusuf dan M. nuh Qomarudin. (2015). Esensi Pengembangan Pemelajaran Daring. Yoyakarta: Deepublish

Fatrima iSantri. Ali Mahidin i2016.Mendesain iModel iPembelajaran iInovatif-Progresif. iJakarta: iPrenada iMedia iGroup iUno, i

Hamzah iB. i2009. iModel iPembelajaran. iJakarta: iBumi iAksara iWarsita, i

Hendrik iPandu idan iLita iAryanti. i2020. iSekolah iDalam iJaringan. iSurabaya: iScopindo iMedia iPustaka i

Hidayat dan Rizky 2011. Metodologi iKualitatif. iSidorajo: iZifatama iPublisher iPaksi, i

Maudarti, Rahyubi, H. (2018). Teori-teori Belajar dan Aplikasi Pembelajaran Motorik. Nusa Media.

Maulana dan Rahman Pohan, iAlbert iEfendi. i2016. iKonsep iPembelajaran iBerbasis iPendekatan iIlmiah. iJawa iTengah: iCV iSamu iUntung i

Meda idkk. i2020. iPembelajaran idaring iuntuk ipendidikan. iMedan: iYayasan iKita iMenulis

Prasada iSiyoto, iSandu idan iAli iSodik. i2015. iDasar iMetodologi iPenelitian. iYogyakarta: iLiterasi imedia ipublishing i

Press iRamayulis. i2015. iDasar-Dasar iKependidikan. iJakarta: iKalam iMulia i

Rukajat, iAjat. i2018. iPendekatan iPenelitian iKualitatif. iYogyakarta: iDeepublish iSimanihuruk, i

Salman Khan Lidia idkk. i2012. iE-Learning i: iImplementasi. iStrategi idan iInovasinya, iMedan: iYayasan iKita iMenulis iSurachim,

Samadi, i(2020). iEfektivitas iPembelajaran iDaring. iSemarang.

Sanjaya, Isrok dkk 200. Metodologi iPenelitian iKualitatif. iSukabumi: iCv iJejak iAtun

Simanihuruk Fitrah, iMuh idan iLuthfiyah. i2019. iMetodologi iPenelitian. iSukabumi

Sri idkk. i2020. iPembelajaran idaring iditengah ipandemi icovid-19. iMedan: iYayasan iKita i

Subana idkk. i2019. iStatistik iPendidikan. iBandung: iCV iPustaka iSetia iSyafri,

Sugiyono. i2020. iMetode iPenelitian iKualitatif idan iKuantitatif idan iR&D. i

Sulistyo dan Basuhi 2008. Pembelajaran iMatematika idan iSains iSecara iIntegratif iMelalui iSituation-Based iLearning. iSumedang: iUPI iSumedang iPress iDaulae, i

Supardi. i2013. iSekolah iefektif. iJakarta: iPT iRaja iGrafindo i

Susanto 2009 . iSekolah iEfektif, iKonsep iDasar idan iPraktiknya. iJakarta: iRajawali iPers, Selatan: iAntasari

Aan iWidiyono. i(2020). iEfektifitas iPerkuliahan iDaring i(Online) ipada iMahasiswa iPGSD idi iSaat iPandemi iCovid i19. iJurnal iPendidikan.

Choiroh, Nisaul (2020). Efektivitas Pembelajaran Berbasis Daring/ E- Learning Dalam Pandangan Siswa.

Djaali i& iMuljono, iArizona, iK., iAbidin, iZ., i& iRumansyah, iR. i(2020). iPembelajaran iOnline iBerbasis iProyek iSalah iSatu iSolusi iKegiatan iBelajar iMengajar iDi iTengah iPandemi iCovid-19. iJurnal iIlmiah iProfesi iPendidikan.

Hanum, iNumiek iSulistyo. i(2013). iKeefektifan iE-Learning iSebagai iMedia iPembelajaran i(Studi iEvaluasi iModel iPembelajaran iE-Learning iSMK iTelkom iSandhy iPutra iPurwokerto). iJurnal iPendidikan iVokasi i(Vol i3, iNo i1, iFebruari i2013).

Rahmi, iRahmah iJohar idan iSaid iMunzair. i2016. iPeningkatan iKemampuan iPemahaman idan iPenalaran iMatematis iMelalui iPendekatan iKontekstual, iJurnal iDidatika iMatematika, iVol i3, iNo. i1 i

Mulawarman, iW. iG. i(2020). iPersoalan iDosen idan iMahasiswa iMasa iPandemik iCovid i19 : iDari iGagap iTeknologi iHingga iMengeluh iBoros iPaket iData. iProsiding iSeminar iNasional iHardiknas iUniversitas iMulawarman.

Mustakim dan Nguyen. i(2020). iEfektivitas iPembelajaran iDaring iMenggunakan iMedia iOnline iSelama iPandemi iCovid-19 iPada iMata iPelajaran iMatematika. iAl iAsma: iJournal iof iIslamic iEducation.

Putria, iHilna, iLuthfi iHamdani idan iDin iAzwar iUswatun. i2020. iProses iPembelajaran iDalam iJaringan i(DARING) iMasa iPandemi iCOVID-19 ipada iguru isekolah idasar. iJurnal iBasicedu. iVol i4, iNo i4 i

Rahmanto, iMuhammad iArifin idan iBunyamin. i2020. iEfektivitas imedia ipembelajaran idaring imelalui igoogle iclassroom. iJurnal iPendidikan iIslam, iVol i11, iNo i2 i

ohmawati, iAfifatu. i2015. iEfektivitas iPembelajaran. iJurnal ipendidikan iusia idini. iVol. i9. iEdisi 1

Sadikin, Kusnayat, iA., iSumarni, iN., iMansyur, iA. iS., iZaqiah, iQ. iY., i& iBandung, iU. iT.i(2020). iPengaruh iTeknologi iPembelajaran iKuliah iOnline iDi iEra iCovid-19 iDan iDampaknya iTerhadap iMental iMahasiswa. iEduTeach: iJurnal iEdukasi iDan iTeknologi iPembelajaran.

Tata iHerawati. i2014. iMenciptakan iPembelajaran iYang iEfektif, iJurnal iIlmu iPendidikan. iVol i06, iNo. i02

Zahra Auliana Noor Alfatah, (2021, 17 Januari). Efektivitas Pembelajaran Daring di Tengah Wabah Covid- 19. Kumparan.com.