PENGARUH INTENSITAS MENONTON FILM KARTUN “SHIVA” TERHADAP PERILAKU IMITASI ANAK PADA LATER CHILDHOOD DI KELURAHAN SOADARA KOTA TIDORE KEPULAUAN

Authors

  • Fauziah Abdu Rahim Universitas Nuku Tidore
  • Nur Akbar A. Koja Universitas Nuku Tidore
  • M Jufri Sukandi Universitas Nuku Tidore

DOI:

https://doi.org/10.53625/joel.v2i9.5564

Keywords:

Intensitas Menonton, Film Kartun Shiva, Perilaku Imitasi

Abstract

Lokasi penelitian terletak di kelurahan Soadara Kota Kepulauan Tidore. Pemeriksaan ini bertujuan agar memahami dampak menonton film gambar animasi shiva akan perubahan sikap  imitasi pada anak (Later Childhood) di Kecamatan Soadara Kota Tidore Kepulauan. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dan menggunakan teknik sampel jenuh dengan jumlah sampel sebanyak 67 anak usia 6-12 tahun melalui cara akumulasi bahan berupa angket atau daftar pertanyaan pada narasumber. Cara penguraian bahan pengkajian melalui pemeriksaan instrument, asumsi klasik, regresi linier sederhana, uji koefisien determinasi dan uji hipotesis. Dari analisis,  hasil yang diperoleh menunjukkan bahwa intensitas menonton film kartun Shiva terhadap perilaku peniruan anak berpengaruh dan signifikan. Hal ini dapat dibuktikan secara signifikan bahwa nilai variabel intensitas menonton berpengaruh terhadap perilaku sebesar 0,000 < 0,05

References

Ardianto, dkk. 2007. Komunikasi Massa. Bandung: Simbiosa Rekatama Media

Arikunto. 2006. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta: PT. Rineka Cipta

Arsyad. 2003. Media Pembelajaran. Jakarta: PT Raja Grafindo Pesada

Azwar. 2007. Metode Penelitian. Yogyakarta: Pustaka Belajar

Baskin. 2003. Membuat Film Indie Itu Gampang. Bandung: Penerbit Kanisius

Chinthia Malinda Putri, 2017, Pengaruh Menonton Film Tayangan Animasi Adit Sopo dan Jarwo Terhadap Sikap Anak Studi pada Siswa/i kelas III Sd Al- azhar 1 Bandar Lampung, Universitas Bandar Lampung.

Khalikul Bahri. 2017. Dampak Film Kartun Terhadap Tingkah Laku Anak Studi pada Gampong Seukeun Bambong Kecamatan Delima Kabupaten Pidie, Banda Aceh.

Komisi Penyiaran Indonesia. 2020. Panduan Sosial Literasi Media Televisi. Jakarta: KPI Pusat

Komisi Penyiaran Indonesia. 2020. Panduan Sosial Literasi Media Televisi. Jakarta: KPI Pusat

Krissandy. 2014. Unsur-Unsur Film. Jakarta: UIN Syarif Hidayatullah

Mulyana, Dedy.2001. Ilmu Komunikasi: Suatu Pengantar. Cetakan ke 18. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya,2014

Natoadmojo (2012) Pendidikan dan Perilaku Kesehatan. Jakarta: Rineka Cipta

Nugraha, Ali. 2020. Materi Pokok Metode Pengembangan Sosial Emosional. Tanggerang Selatan: Universitas Terbuka

Nurudin. 2004. Komunikasi Massa. Yogyakarta: Pustaka Pelajar

Rasyid, Mochamad Riyanto. 2013 . Kekerasan Di Layar Kaca. Jakarta: PT. Komas Media Nusantara

Rinjani dkk. (2013). Kebutuhan Afilasi dengan Intensitas Mengakses Facebook pada Remaja. Jurnal Ilmiah Psikologi Terapan. Malang: Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Malang.

Riswandi, 2009 : Ilmu Komunikasi. Jakarta: Graha Ilmu

Sugiono. 2006. MetodePenelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R & D. Bandung. Alfabeta.

Suparla. 2015. Mendidik Hati Membentuk Karakter: Panduan Al-Qur’an. Yogyakarta. Pustaka Pelajar

Downloads

Published

2023-04-27

How to Cite

Fauziah Abdu Rahim, Nur Akbar A. Koja, & M Jufri Sukandi. (2023). PENGARUH INTENSITAS MENONTON FILM KARTUN “SHIVA” TERHADAP PERILAKU IMITASI ANAK PADA LATER CHILDHOOD DI KELURAHAN SOADARA KOTA TIDORE KEPULAUAN. JOEL: Journal of Educational and Language Research, 2(9), 1111–1120. https://doi.org/10.53625/joel.v2i9.5564

Issue

Section

Articles