PENGARUH INTENSITAS MENONTON FILM KARTUN “SHIVA” TERHADAP PERILAKU IMITASI ANAK PADA LATER CHILDHOOD DI KELURAHAN SOADARA KOTA TIDORE KEPULAUAN
DOI:
https://doi.org/10.53625/joel.v2i9.5564Keywords:
Intensitas Menonton, Film Kartun Shiva, Perilaku ImitasiAbstract
Lokasi penelitian terletak di kelurahan Soadara Kota Kepulauan Tidore. Pemeriksaan ini bertujuan agar memahami dampak menonton film gambar animasi shiva akan perubahan sikap imitasi pada anak (Later Childhood) di Kecamatan Soadara Kota Tidore Kepulauan. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dan menggunakan teknik sampel jenuh dengan jumlah sampel sebanyak 67 anak usia 6-12 tahun melalui cara akumulasi bahan berupa angket atau daftar pertanyaan pada narasumber. Cara penguraian bahan pengkajian melalui pemeriksaan instrument, asumsi klasik, regresi linier sederhana, uji koefisien determinasi dan uji hipotesis. Dari analisis, hasil yang diperoleh menunjukkan bahwa intensitas menonton film kartun Shiva terhadap perilaku peniruan anak berpengaruh dan signifikan. Hal ini dapat dibuktikan secara signifikan bahwa nilai variabel intensitas menonton berpengaruh terhadap perilaku sebesar 0,000 < 0,05
References
Ardianto, dkk. 2007. Komunikasi Massa. Bandung: Simbiosa Rekatama Media
Arikunto. 2006. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta: PT. Rineka Cipta
Arsyad. 2003. Media Pembelajaran. Jakarta: PT Raja Grafindo Pesada
Azwar. 2007. Metode Penelitian. Yogyakarta: Pustaka Belajar
Baskin. 2003. Membuat Film Indie Itu Gampang. Bandung: Penerbit Kanisius
Chinthia Malinda Putri, 2017, Pengaruh Menonton Film Tayangan Animasi Adit Sopo dan Jarwo Terhadap Sikap Anak Studi pada Siswa/i kelas III Sd Al- azhar 1 Bandar Lampung, Universitas Bandar Lampung.
Khalikul Bahri. 2017. Dampak Film Kartun Terhadap Tingkah Laku Anak Studi pada Gampong Seukeun Bambong Kecamatan Delima Kabupaten Pidie, Banda Aceh.
Komisi Penyiaran Indonesia. 2020. Panduan Sosial Literasi Media Televisi. Jakarta: KPI Pusat
Komisi Penyiaran Indonesia. 2020. Panduan Sosial Literasi Media Televisi. Jakarta: KPI Pusat
Krissandy. 2014. Unsur-Unsur Film. Jakarta: UIN Syarif Hidayatullah
Mulyana, Dedy.2001. Ilmu Komunikasi: Suatu Pengantar. Cetakan ke 18. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya,2014
Natoadmojo (2012) Pendidikan dan Perilaku Kesehatan. Jakarta: Rineka Cipta
Nugraha, Ali. 2020. Materi Pokok Metode Pengembangan Sosial Emosional. Tanggerang Selatan: Universitas Terbuka
Nurudin. 2004. Komunikasi Massa. Yogyakarta: Pustaka Pelajar
Rasyid, Mochamad Riyanto. 2013 . Kekerasan Di Layar Kaca. Jakarta: PT. Komas Media Nusantara
Rinjani dkk. (2013). Kebutuhan Afilasi dengan Intensitas Mengakses Facebook pada Remaja. Jurnal Ilmiah Psikologi Terapan. Malang: Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Malang.
Riswandi, 2009 : Ilmu Komunikasi. Jakarta: Graha Ilmu
Sugiono. 2006. MetodePenelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R & D. Bandung. Alfabeta.
Suparla. 2015. Mendidik Hati Membentuk Karakter: Panduan Al-Qur’an. Yogyakarta. Pustaka Pelajar
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 JOEL: Journal of Educational and Language Research

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.