TINGKAT KEDALAM MATERI PENGKADERAN DAN PENGHAYATAN MAHASISWA DALAM MENERIMA MATERI

Siti Walida Mustamin; Abd. Rahman; Yusrianto Yusrianto

doi:10.53625/joel.v2i5.4545

Authors

Siti Walida Mustamin Universitas Muhammadiyah Makassar
Abd. Rahman Universitas Muhammadiyah Makassar
Yusrianto Yusrianto Universitas Muhammadiyah Makassar

DOI:

https://doi.org/10.53625/joel.v2i5.4545

Keywords:

Kader, Mahasiswa, Materi

Abstract

Kaderisasi Muhammadiyah dalam Perguruan Tinggi sangat penting dilakukan sehingga mewajibkan semua PTM untuk melaksanakan Pengkaderan lewat ortom Muhammadiyah. Penelitian ini bertujuan untuk melaksanakan Baitul Arqam bagi mahasiswa semester akhir di PTM Muhammadiyah, disisi lain lain dibutuhkan kebijakan PTM dalam pelaksanaan baitul Arqam mahasiswa semester akhir. Untuk mendapatkan data penelitian maka metode yang digunakan masuk dalam kategori penelitian kualitatif dengan metode deskriptif analitis. Setelah melakukan pembacaan dan analisis, tampak sekali bahwa Muhammadiyah sesungguhnya telah menganggap penting dan memberikan perhatian yang besar terhadap masalah kader khususnya mahasiswa di PTM. Salah satu bentuk keseriusannya adalah Muhammadiyah telah menyusun sistem perkaderan dan secara berkala terus melakukan evaluasi pelaksanaannya. Luaran yang akan dihasilkan dari penelitian ini adalah publikasi jurnal.

References

Achmad, Z. A. (2018). Etnografi Virtual Sebagai Teknik Pengumpulan Data Dan Metode Penelitian. The Journal Of Society & Media, Https://Doi.Org/10.26740/Jsm.V2n2.P130-145.

Anis, A. (2019). Muhammadiyah Dalam Penyebaran Islami. Jurnal Mimbar: Media Intelektual Muslim Dan Bimbingan Rohani., 219.

Cabrita, M. R. (2008). “Intellectual Capital and Business Performance in the Portuguese Banking Industry”. International Journal of Tecnology Managemen, 212-273.

Furqon, R. (2016). Studi kritis terhadap Sistem Perkaderan Muhammadiyah Sebagai Sistem Penyiapan Kader Muhammadiyah. onine: Online.

Gumilang, S. G. (2016). Metode Penelitian Kualitatif Dalam Perspektif Rancangan. Jurnal Fokus Konseling, 0.

Hadi, I. A. (2019). Pemikiran Kh. Ahmad Dahlan Tentang Pendidikan Islam Di Indonesia. Jurnal Inspirasi, 0.

Maghfiroh, A. S. (2020). Penerapan Metode Bermain Peran Terhadap Perkembangan Sosial Emosional Anak Usia Dini Di Paud/Kb Al-Munawwarah Pamekasan. Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini, Https://Doi.Org/10.19105/Kiddo.V1i1.2.

Muhammadiyah, P. P. (2012). Perguruan Tinggi Muhammadiyah, Bab III, Tujuan, Pasal 3. Yogyakarta: Media Muhammadiyah.

Secundo, G. (2010). “Alessandro Margherita, Gianluca Elia and Giuseppina Passiante, Intangible Assets in Higher Education and Research: Mission, Performance or Both? Journal of Intellectual Capital, Vol. 11 No. 2, 0.

Subramaniam, M. a. (2005). “The Influence of Intellectual Capital on the Types of Innovative Capabilities”. . Academy of Management Journal, 48.