STUDI KRITIS TERHADAP SISTEM PEMBELAJARAN AL ISLAM DAN KEMUHAMMADIYAHAN

Hasanuddin Hasanuddin; Abd. Rahman; Hasyim Mubarak; Reski Saputra

doi:10.53625/joel.v2i5.4543

Authors

Hasanuddin Hasanuddin Universitas Muhammadiyah Makassar
Abd. Rahman Universitas Muhammadiyah Makassar
Hasyim Mubarak Universitas Muhammadiyah Makassar
Reski Saputra Universitas Muhammadiyah Makassar

DOI:

https://doi.org/10.53625/joel.v2i5.4543

Keywords:

Sistem Pembelajaran, AIK, Implementasi, Mata Kuliah Umum

Abstract

Mata Kuliah Al-Islam dan Kemuhammadiyahan (AIK). AIK adalah Mata Kuliah Wajib orisinal yang hanya ada pada lembaga pendidikan Muhammadiyah, serta pada mata kuliah AIK ini memiliki pencirian khusus yang dapat di Implemntasikan pada Mata kuliah Umum. Tujuan pada penelitian ini, (1) untuk menjelaskan materi pembelajaran pada mata kuliah AIK (2) untuk menjelaskan sistem pembelajran AIK yang dapat di Implementasikan pada Mata Kuliah Umum, (3) untuk menjaelaskan lembaga AIK di PTM dalam memperthankan pencirian khusus mata kuliah AIK yang dapat di implentasikan kedalam mata kuliah Umum. Tahapan Metode Penelitian (1) Tahapan Pra Lapangan Tahapan pra lapangan, (2) Tahapan Pekerjaan Lapangan Tahapan pekerjaan lapangan (3) Tahapan analisis data (4) Tahapan Penulisan Laporan, luaran penelitian yang akan di terbitkan.

References

Achmad, Z. A. (2018). Etnografi Virtual Sebagai Teknik Pengumpulan Data Dan Metode Penelitian. Online: Online.

Gumilang, S. G. (2016). Metode Penelitian Kualitatif Dalam Perspektif Rancangan. online: online.

Gunawan, H. (2003). Kurikulum dan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Bandung: ALFABETA.

Hidayat, S. D. (2014). Studi Kemuhammadiyahan Kajian Historis, Ideologis, dan Organisasi. Surakarta: LPIK Universitas Muhamamdiyah Surakarta.

Khozin, E. (2007). Pendidikan Kemuhammadiyahan Untuk Smp/Mts Muhammadiyah Kelas7. Surabaya: Majelis Dikdasmen PMW Jatim.

Nazir, M. (2013). Metode Penelitian. Bogor: Penerbit Ghalia Indonesia.

Putra, N. (2012). Metode Penelitian Kualitatif. Jakarta: Rajawali pers.

RI, D. A. (2002). Al-Qur‟an dan Terjemahannya. Jakarta Timur: CV Darus Sunnah.

S. Soimatul Ula. (2013). Revolusi Belajar : Optimalisasi Kecerdasan Melalui Pembelajaran Berbasis Kecerdasan Majemuk. Yogyakarta: ArRuz Media.

Sholeh, R. (2005). Manajemen Dakwah Muhammadiyah Mengimplementasikan Prinsip Manajerial dalam Meraih Kesuksesan Dakwah. Yogyakarta: Suara Muhammadiyah.

Warsita, B. (2008). Teknologi Pembelajaran : Landasan & Aplikasinya. Jakarta: Rineka Cipta.