PERANAN GURU DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN DI SMK NEGERI 5 KABUPATEN TANGERANG PROVINSI BANTEN

Authors

  • Kamsono Kamsono SMK Negeri 5 Kabupaten Tangerang

DOI:

https://doi.org/10.53625/joel.v1i7.1468

Keywords:

Peranan Guru, Meningkatkan Mutu Pendidikan

Abstract

Program-program tersebut merupakan implementasi dari program-program Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan, Riset dan Teknologi melalui Direktorat jendral Pendidikan vokasi yang telah digulirkan dari tahun 2019 hingga saat ini, dari Program SMK Revitalisasi, SMK Rujukan, SMK Center of Excellence hingga Program SMK Pusat Keunggulan (SMK PK) yang selurunya telah diikuti dan dilaksankan oleh SMK Negeri 5 Kabupaten Tangerang. Pada akhirnya, seluruh program yang telah dan akan terus dilaksanakan diharapkan dapat melahirkan profil peserta didik yang memiliki 4 kompetensi yang harus dimiliki oleh peserta didik di abad 21 yaitu : yaitu Critical Thinking and Problem Solving (berpikir kritis dan menyelesaikan masalah), Creativity (kreativitas), Communication Skills(kemampuan berkomunikasi), dan Ability to Work Collaboratively (kemampuan untuk bekerja sama) dan menjadi lulusan yang benar benar memiliki soft skill, hard skill serta karakter yang baik, memiliki kompetensi yang unggul, memiliki jiwa kewirausahaan yang Tangguh, sehingga dapat menjadi wirasusawahan yang sukses, dapat terserap dengan baik di dunia kerja dan siap melanjutkan ke jenjang pendidikan yang lebih tinggi.

References

Prof.Dr.Nana Syaodih Sukmadinata, 2008,Pengendalian Mutu Pendidikan Sekolah Menengah, Reflika Aditama Bandung

Jaap Scheeren, 2000, Peningkatan Mutu Sekolah, United Nation Educational Scientific Cultural Organization

Dr. Nanang Fatah, M.Pd, 2004 Landasan Manajemen Pendidikan, Remaja Rosdakarya Bandung

Dr. E. Mulyasa, M.Pd, 2002, Manajemen Berbasis Sekolah, Remaja Rosdakarya Bandung

Dr.R.MayaSuradinata,M.Si, 1997, Pemimpin dan Kepemimpinan PT Gramedia Pustaka Utama Jakarta

Prof.Dr.Suharsimi Arikunto, 2006, Strategi Belajar Mengajar, Bumi aksara Jakarta

Strategi Meningkatkan Mutu Pembelajaran 2009, BP Dharma Bhakti Jakarta

Sistem Manajemen Mutu, 2010, Diklat Talent Scouting, PPPPTK/VEDC Malang

Supervisi Akademik, 2010, Diklat Talent Scouting, PPPPTK/VEDC Malang Drs.Kamsono,M.Pd, 2009, Saatnya Menjadi Yang Terbaik “Menguatkan Kompetensi, Bangkitkan Kinerja Menuju Sekolah Yang Unggul dan Berprestasi, Materi workshop SMK Negeri 5 Kabupaten TangerangKab.Tangerang.

PROF. Dr.H.E.MULYASA M.Pd, Penelitian Tindakan Sekolah, PT Remaja Rosda Karya Bandung, 2010

Akuntabilitas Kinerja Kepala Sekolah Dalam Pembelajaran Inovatif, PT. Binatama Raya Jakarta, 2010

PROF. Dr.H.E.MULYASA M.Pd, Implementasi Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan Kemandirian Guru Dan Kepala Sekolah, Bumi Aksara Jakarta, 2009

Dr.H.E.MULYASA M.Pd, Kurikulum Yang Di Sempurnakan Pengembangan Standar Kompetensi Dan Kompetensi Dasar, PT Remaja Rosda Karya Bandung, 2009

Prof. Dr. NANA SYAODIH SUKMADINATA, Metode Penelitian Pendidikan, PT Remaja Rosda Karya Bandung, 2008

Dr.H.E.MULYASA M.Pd, Kurikulum Tingakat Satuan Pendidikan, PT Remaja Rosda Karya Bandung, 2010

Prof. Dr. NANA SYAODIH SUKMADINATA, Drs. Ayi novi jami’at, M. Si, Dr. Ahman, M. Pd, Dr. Ahman, M. Pd, pengendalian mutu pendidikan sekolah menengah, Aditama Bandung 2006

MUHAMAD SYAFI’IE EL-BANENIE, Kekuatan Berpikir Positif Memaparkan fakta-fakta ilmiah dan manfaat luar biasa dari bepikir positif untuk meraih hidup bahagia dan sukses, PT. Wah

Downloads

Published

2022-02-21

How to Cite

Kamsono, K. . (2022). PERANAN GURU DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN DI SMK NEGERI 5 KABUPATEN TANGERANG PROVINSI BANTEN. JOEL: Journal of Educational and Language Research, 1(7), 755–764. https://doi.org/10.53625/joel.v1i7.1468

Issue

Section

Articles