PENGEMBANGAN SLIDER CARD SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN TEMATIK MATERI KEUNIKAN DAERAH TEMPAT TINGGALKU SISWA KELAS IV SDN KEPUHKAJANG 2 JOMBANG

Nadia Setiawati; Diah Yovita Suryarini; Jarmani Jarmani

Authors

Nadia Setiawati PGSD, Fakultas Bahasa dan Sains, Universitas Wijaya Kusuma Surabaya
Diah Yovita Suryarini PGSD, Fakultas Bahasa dan Sains, Universitas Wijaya Kusuma Surabaya
Jarmani Jarmani PGSD, Fakultas Bahasa dan Sains, Universitas Wijaya Kusuma Surabaya

Keywords:

Media Pembelajaran, Slider Card, Tematik

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh proses pembelajaran yang dilakukan oleh guru masih menggunakan metode konvensional dimana dapat menyebabkan siswa lebih cepat bosan saat pembelajaran itu berlangsung. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan dan keefektifan media slider card yang dikembangkan sebagai media pembelajaran pada materi keunikan daerah tempat tinggalku siswa kelas IV SDN Kepuhkajang 2 Jombang. Jenis penelitian adalah pengembangan media pembelajaran slider card. Hasil yang diperoleh yaitu validasi ahli media diperoleh rata – rata 83,3% dengan kategori sangat valid. Ahli materi memperoleh rata – rata 83,3% dengan kategori sangat valid. Pada uji coba kelompok besar memperoleh rata – rata sebesar 100%. Hasil belajar siswa melalui hasil pre test dan post test mengalami peningkatan sebesar 33,04%. Hal ini menunjukkan bahwa media slider card layak dan efektif untuk digunakan pada materi keunikan daerah tempat tinggalku

References

Abidin, Z. (2016). Penerapan Pemilihan Media Pembelajaran. Edcomtech – Universitas Negeri Malang. Volume 1 (1): hal. 9-20.

Akbar, S. (2015). Instrumen Perangkat Pembelajaran. Bandung : PT Remaja Rosdakarya

Amalia, M. D., Agustini, F., (2017). Pengembangan Media Diorama Pada Pembelajaran Tematik Terintegrasi Tema Indahnya Negeriku Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa. 20(2). Jurnal Penelitian Pendidikan. https://doi.org/10.20961/paedagogia.v20i2.9850

Andhini, N. F. (2017). Prosedur Pengembangan Model ADDIE. Journal of Chemical Information and Modeling. 53(9), 1689 – 1699.

Anggraini, N .D. (2021). Pengembangan Media Mikaragam (Miniatur Kereta Api Keberagaman Agama) Pada Pembelajaran IPS Materi Keberagaman Agama Kelas IV SD. Artikel Ilmiah. Universitas Negeri Surabaya.

Arlin, W. C. (2020). Pengembangan Media Buah Puja (Budaya Daerah Pulau Jawa) Pada Tema 1 Indahnya Kebersamaan Subtema 1 Keberagaman Budaya Bangsaku Kelas 4 SD. https://eprints.umm.ac.id/61638/

Arofah, R., & Cahyadi, H. (2019). Pengembangan Bahan Ajar Berbasis ADDIE Model. 3(1), 35–43. https://doi.org/10.21070/halaqa.v3i1.2124

Dananjaya, (2013). Media Pembelajaran Aktif. Bandung: Nuansa Cendekia

Sukmanasa & Windiyani. (2017). Pengembangan Media Pembelajaran Komik Digital pada Kelas V Sekolah Dasar di Kota Bogor. JPSD Vol . 3 No . 2 , September 2017. 3(2), 171–185.

Evanda, P. N & Suryanto. (2020). Validasi Perangkat Pembelajaran Dan Media Miniatur Pondasi Foot Plate Pada Mata Pelajaran Estimasi Biaya Konstruksi Di SMKN 1 Mojokerto. Abstrak Jurnal Kajian Pendidikan Teknik Bangunan. 1–11

Fitriani, I., Fitriyah, C. Z., & Hutama, F. S. (2019). Pengembangan Media Pembelajaran “Monopoli Keberagaman” Tema Indahnya Keberagaman di Negeriku untuk Peserta Didik Kelas IV. Jurnal Profesi Keguruan, 5(1), 76-82

Gunawan, (2011). Pendidikan IPS: Filosofi, Konsep, dan Aplikasi. Bandung: Alfabeta.

Handayani, S. R. (2018). Peningkatan Prestasi Belajar IPS Materi Lingkungan Alam Dan Buatan Melalui Media Tiga Dimensi. Jurnal Pigur. Vol. 1. No. 1

Ilmiah, A., & Mulia, C. W. (2020). Pengembangan Media Garuda Adventure Materi Kebersatuan dalam Keberagaman Pada Siswa Kelas IV Sekolah Dasar. Artikel Ilmiah. Universitas Negeri Surabaya

Masturah, E. D., Mahadewi, P., & Simamora, A. H. (2018). Pengembangan Media Pembelajaran Pop-Up Book Pada Mata Pelajaran IPA Kelas III Sekolah Dasar. 6, 212–221.

Maywulandari, E. A. Y. U., (2021). Pengembangan Media Pembelajaran Tiga Dimensi “Televisi Ajaib” Berbasis Sosiodrama Materi Proklamasi Kemerdekaan Kelas V Sekolah Dasar. Pendidikan, J., Sekolah, G., Pendidikan, F. I., & Surabaya, U. N.). Artikel Ilmiah. Universitas Negeri Surabaya.

Muklis, Mohammad. (2012). Pembelajaran Tematik IV(20), 63–76

Nahak, K. E. N., Degeng, I. N. S., & Widiati, U. (2019). Pembelajaran Tematik di Sekolah Dasar. 785–794.

Rosidah, (n.d.) Penerapan Media Pembelajaran Visual Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Siswa Pada Mata Pelajaran IPS. ISSN 2442-7470. Jurnal Cakrawala Pendas. Vol 2 No. 2

Restian & Alfian. (n.d.). Pengembangan Scrapbook Tema 6 Merawat Hewan dan Tumbuhan Subtema 1 Hewan di Sekitar pada Kelas 2 SD. Universitas Muhammadiyah Malang Jurnal Bidang Pendidikan Dasar (JBPD). 4(1), 28–37.

Sahari, (2018). Jurnal Pengembangan Media 3 Dimensi Map dalam Mendeskripsikan Tempat Sesuai dengan Denah atau Gambar dengan Kalimat yang Runtut Kelas IV Semester 1 SDN Tempurejo 1. Skripsi Tahun 2018. 02(02).