Asgar, A. (2025) “EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN THINK, PAIR, SHARE TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA BERBANTUAN AUGMENTED REALITY KELAS X PADA MATA PELAJARAN SEJARAH DI MA AL-AMIN KAHU ”, Journal of Innovation Research and Knowledge, 4(8), pp. 6085–6094. doi: 10.53625/jirk.v4i8.9500.