Poyk, D. (2023) “PENGARUH PEMBELAJARAN DENGAN MODEL MIND MAPPING TERHADAP HASIL BELAJAR SEJARAH PADA SISWA KELAS XII IPS SMA NEGERI KAPAN”, Journal of Innovation Research and Knowledge, 2(11), pp. 4439–4452. doi: 10.53625/jirk.v2i11.5490.