Heriadi, H. (2022). PENERAPAN METODE TUTOR SEBAYA UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA KOMPETENSI MEMBACA ALQURAN. Journal of Innovation Research and Knowledge, 2(5), 2259–2268. https://doi.org/10.53625/jirk.v2i5.3673