Asgar, A. 2025. EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN THINK, PAIR, SHARE TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA BERBANTUAN AUGMENTED REALITY KELAS X PADA MATA PELAJARAN SEJARAH DI MA AL-AMIN KAHU . Journal of Innovation Research and Knowledge. 4, 8 (Jan. 2025), 6085–6094. DOI:https://doi.org/10.53625/jirk.v4i8.9500.