PERAN GURU DALAM PENDIDIKAN MULTIKULTURAL DI SMP NEGERI 9 BINJAI
Keywords:
peran guru, pendidikan multikultural,, SMP Negeri 9 Binjai, Keberagaman BudayaAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran guru dalam pendidikan multikultural di SMP Negeri 9 Binjai. Dalam konteks keberagaman budaya yang semakin meningkat, guru memiliki tanggung jawab penting dalam menciptakan lingkungan belajar yang inklusif dan mendukung. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah wawancara, observasi, dan analisis dokumen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru menerapkan berbagai strategi, seperti integrasi nilai-nilai multikultural dalam kurikulum, penggunaan metode pembelajaran partisipatif, serta penyelenggaraan kegiatan ekstrakurikuler yang merayakan keberagaman budaya. Namun, tantangan tetap ada, seperti kurangnya pemahaman guru tentang multikulturalisme dan keterbatasan sumber daya. Untuk mengatasi tantangan ini, guru melakukan pelatihan profesional dan membangun kolaborasi dengan komunitas lokal. Penelitian ini menyimpulkan bahwa peran guru sangat penting dalam mendukung pendidikan multikultural dan bahwa dukungan dari pihak sekolah dan pemerintah sangat diperlukan untuk meningkatkan efektivitasnya. Diharapkan penelitian ini dapat memberikan kontribusi bagi pengembangan pendidikan multikultural di sekolah-sekolah lain.
References
Albina, Meyniar. “MULTIKULTURAL DALAM PENDIDIKAN ISLAM.” In Pendidikan, edited by Muhammaedi. Format Publishing, 2022.
Agus Munadlir, Ilmu Pendidikan, Ikip Pgri, and Wates Yogyakarta. STRATEGI SEKOLAH DALAM PENDIDIKAN MULTIKULTURAL, 2023.
Departemen Agama RI. Mushaf Al-Qur’an Terjemahan. Jakarta: Alhuda Kelompok Gema Insani,2002.
Habibi Muhammad, Devy, and Sekolah Tinggi Agama Islam Muhammadiyah Probolinggo. “IMPLEMENTASI PENDIDIKAN HUMANISME RELIGIUSITAS DALAM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI ERAREVOLUSI INDUSTRI 4.0.” Edumaspul: Jurnal Pendidikan 4, no. 2 (2020): 31.
Juhaya, S. Pradja. Filsafat Ilmu. Bandung;Taraju, 2003.
Kamal, Muhiddinur. “GURU Suatu Kajian Teoritis Dan Praktis.” In PENDIDIKAN. Lampung: AURA (Anugrah Utama Raharja), 2013.
Nata, Abuddin. “PENDIDIKAN ISLAM DI ERA MILENIAL.” Conciencia 18, no. 1 (July 1, 2018): 10–28.
UUD Republik Indonesia. UNDANG-UNDANG REPUBLIK INDONESIA 20 5GURU Dan DOSEN, 2005.
Moleong, J. Lexy,Metodologi Penelitian Kualitati. Bandung; PT. Remaja,2013.
Muhaimin, dan Abdul Majid, Pemikiran Pendidikan Islam: Kajian Filosofis dan Kerangka Dasar Operasionalisasinya. Bandung: Trigenda Karya. 1993.
Salim & Syahrum. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung; Cita pustaka Media.2015.
Sulalah, Pendidikan Multikultural, Malang: UIN-MALIKI Press, 2011.
Suryana,Yaya& H.A Rusdiana, 2015, Pendidikan Multikurtural (SuatuUpaya Penguatan Jati DiriBangsa), Bandung: Pustaka Setia.
