PENGARUH KEPEMIMPINAN, IKLIM DAN SEMANGAT KERJA TERHADAP DISIPLIN GURU SDN SE GUGUS BELITUNG DAN KUIN CERUCUK DIKOTA BANJARMASIN

Authors

  • Siti Rahmah Program Pascasarjana Adminstrasi Pendidikan Universitas Islam Kalimantan MAB
  • Muhammad Yuliansyah Program Pascasarjana Adminstrasi Pendidikan Universitas Islam Kalimantan MAB
  • Kasypul Anwar Program Pascasarjana Adminstrasi Pendidikan Universitas Islam Kalimantan MAB

Keywords:

Kepemimpinan, Iklim,, Semangat Kerja, Disiplin Guru

Abstract

Guru adalah sebagai ujung tombak dalam pendidikan. Oleh karena itu guru harus mampu memberikan keteladanan di sekolah, di masyarakat dan di dalam keluarga. Sebagai tugas operasionalnya guru sebagai pemimpin, administrator, edukator, desainer dan konselor sehingga guru tidak hanya menyampaikan materi pelajaran, mengevaluasi, dan menganalisa melainkan juga harus memperhatikan, bagaimana budaya sekolah dan metode apa yang dipilih dalam menyampaikan materi pembelajaran juga bagaimana menghadapi permasalahan diselesaikan secara psikologis dan edukatif (Sutanto, 2014:25). Begitu pentinya peranan guru dalam menentukan keberhasilan pendidikan, untuk itu seorang guru harus memiliki disiplin yang tinggi terhadap tugas yang diembannya sebagaimana yang telah diamanatkan untuk pegawai negeri sipil sebagai abdi negara. Mencermati uraian di atas, terlihat betapa besarnya peran guru dalam membantu pertumbuhan dan perkembangan peserta didik. Guru memiliki peran dan fungsi yang sangat penting dalam membentuk kepribadian, akhlak, mentalitas, dan moral

References

Alugoro. (2014). Iklim Kerja Organisasi. (Online). http://alugoro-binangun.blogspot.com2011/10/menggambar-iklim-kerja.html. Diakses Minggu, 6 April 2018 pukul 06.45 WIB

Amaliah, Siti. (2010). Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Semangat Kerja terhadap Kedisiplinan Kerja Guru di SMP Dua Mei Ciputat. Ciputat: Sinergi Edisi Khusus on Human Resource.

Arikunto, S. (2010). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta

Aurelia Dewanggi, H.P (2015). Pengaruh gaya kepemimpinan dan budaya organisasi pada kinerja guru dengan motivasi sebagai variabel intervening (studi pada guru di sekolah menengah atas Wonogiri. Dinamika Manajemen, vol 1, no.5, hal 1-2.

Azwar, S. 2005. Sikap Manusia, Teori dan Pengukurannya. Yogyakarta:Pustaka Pelajar.

Azwar. Saifuddin. (2013). Metode Penelitian . Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Barnawi. (2012). Etika dan Profesi Kependidikan. Jakarta: PT. Gramedia

Barokah, Fitria. (2013). Hubungan Antara Iklim Organisasi dengan Kedisiplinan Kerja pada Pegawai Negeri Sipil (Studi Kasus PT. Asthon Graphindo Indonesia). Skripsi. Surakarta : Fakultas Ekonomi Dan Bisnis Program Studi Manajemen Universitas Muhammadiyah Surakarta

Barorah, Ali. (2013). Analisis Multivariat dan Time Series dengan SPSS 21. Jakarta:Kompas Gramedia

Danim, Sudarwan. (2012). Motivasi Kepemimpinan dan Efektivitas Kelompok. Jakarta : Rineka Cipta

Davis. (2010). Perilaku Organisasi (alih bahasa Drs. Benjamin Molan), Edisi Bahasa Indonesia, Klaten: PT INTAN SEJATI.

Efendi, Rustam. (2013). Pengaruh Semangat Kerja dan Kepemimpinan Terhadap Kedisiplinan Pegawai Pada Badan Keluarga Berencana dan Pemberdayaan Perempuan Kabupaten Manggarai Flores Nusa Tenggara Timur. Skripsi tidak diterbitkan. Semarang: Fakultas Ekonomi dan Bisnis UNDIP.

Ekosiswoyo dan Rachman. (2006). Motivasi Belajar dan Disiplin. Jakarta:Grasindo

Fathoni, Abdurrahmat. (2009). Organisasi dan Manajemen Sumber Daya. Manusia. Jakarta : Rineka Cipta

Getol, Gunadi. (2012). Good Leadership Vs Bad Leadership. Jakarta: Elex Media

Downloads

Published

2024-07-06

How to Cite

Siti Rahmah, Muhammad Yuliansyah, & Kasypul Anwar. (2024). PENGARUH KEPEMIMPINAN, IKLIM DAN SEMANGAT KERJA TERHADAP DISIPLIN GURU SDN SE GUGUS BELITUNG DAN KUIN CERUCUK DIKOTA BANJARMASIN . Journal of Innovation Research and Knowledge, 4(2), 991–998. Retrieved from https://mail.bajangjournal.com/index.php/JIRK/article/view/8086

Issue

Section

Articles