ANALISIS PERILAKU MANUSIA DALAM PENGELOLAAN ORGANISASI (STUDI KASUS DI PONDOK PESANTREN NURUL QURAN KAB. TASIKMALAYA TAHUN 2022)
DOI:
https://doi.org/10.53625/jirk.v3i2.6163Keywords:
Perilaku Manusia, Pengelolaan, Pengelolaan OrganisasiAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perilaku manusia dalam pengelolaan organisasi, faktor yang mempengaruhi, baik faktor dalam ataupun faktor luar serta dampak yang dihasilkan dari perilaku manusia terhadap pengelolaan organisasi. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif dengan pengambilan studi kasus dalam penelitiannya, yang bermaksud untuk menjelaskan masalah dengan narasi dan disusun dengan bentuk alami tanpa campur tangan peneliti. Penelitian ini memiliki 5 informan utama, yang dimana pengambilan informan utama dengan karakteristik paham dalam pengelolaan organisasi dan terlibat langsung dengan pengelolaan organisasi tersebut. Teknik pengumpulan data menggunakan metode observasi, kuesioner, wawancara dan dokumen analisis, dengan menggunakan triangulasi sebagai teknik analisis datanya. Hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa perilaku manusia dalam pengelolaan organisasi sudah terbilang membaik dari waktu ke waktu dengan adanya hasil kegiatan yang baik serta memiliki kekurangan dalam komunikasi, pendekatan dan rasa tanggung jawab. Faktor dalam yang mempengaruhi perilaku manusia diantaranya faktor biologis, kepribadian, sikap, persepsi dan kemampuan, sedangkan untuk faktor luar yang mempengaruhi perilaku manusia diantaranya pembelajaran atau belajar, kepuasan kerja dan stress. Dampak yang dihasilkan perilaku manusia dalam pengelolaan organisasi, lebih baik dalam mengevaluasi setiap kegiatan, mudahnya pelaksanaan kegiatan – kegiatan tertentu serta kurangnya komunikasi dan pendekatan menyebabkan perselisihan dan ketidaknyamanan dalam bekerja serta mempengaruhi berkembangnya kinerja dan kualitas dalam produktifitas.
References
Alfiah, dkk. (2019). Manajemen Pengelolaan Desa Wisata Pada Desa Cimanggu, Kecamatan Cisalak, Kabupaten Subang, Provinsi Jawa Bara (Studi Kasus pada Curu Paok dan Bukit Pasir Jaka). Abdi Masyarakat Humanis, 1 (1). Diakses pada 19 Maret 2022
Andini, F. (2015). Risk Factory of Low Back Pain in Workers. J Majority. 4 (1). Diakses pada tanggal 23 Juli 2022
Anwar, A. A. (2013). Manajemen Sumber Daya Manusia Dalam Perusahaan. Bandung: Remaja Rosdakarya.
BPS. (2012). Status Perkawinan. B4K6. Jakarta
Chatib, M. (2011). Sekolahnya Manusia. Bandung: PT Mizan Pustaka.
Creswell, J. W. (2010). Research design: Pendekatan Kualitatif, Kuantitatif, dan Mixed. Yogjakarta: Pustaka Pelajar.
Danandjaya, K. (2020). Perilaku Individu Dalam Organisasi. Literasi Pendidikan Nusantara, 1 (2), 125 – 132. Diakses pada 1 Maret 2022
Daryanto. (2013). Implementasi Pendidikan Karakter di Sekolah. Yogyakarta: Gava Media
Daulay, P. (2018). Post-Closure Prostitution and The Adaptation Strategy of Sex Workers: Case Study of Dolly Prostitution Community, Surabaya Indonesia. International Journal of West Asian Studies, 10 (1). Diakses pada 19 Februari 2022
Dewi, L. S. G. (2020). Pengelolaan Pendidikan. Medan: Guepedia.
Dirman & Juarsih, C. (2014). Teori Belajar dan Prinsip-prinsp Pembelajaran yang Mendidik. Jakarta: Rineka Cipta.
Edison, E. (2016). Manajemen Sumber Daya Manusia. Bandung: Alfabeta.
Furqon, A. (2015). Konsep Pendidikan Islam Pondok Pesantren dan Upaya Pembenahannya. Padang: UNP Press.
Gunawan, I. (2015). Metode Penelitian Kualitatif Teori dan Praktik. Jakarta: Bumi Aksara.
Hakiki, R., & Setiana, A. R. (2023). Pengaruh Gaya Kepemimpinan Terhadap Kinerja Pegawai Pada Unit Pelaksana Teknis Daerah Pusat Kesehatan Masyarakat (UPTD Puskesmas) Pagerageung Kabupaten TasikmalayA. Journal of Innovation Research and Knowledge, 2(8), 3085-3094.
Handoko, T. H. (2012). Manajemen Personalia dan Sumber Daya Manusia. Yogyakarta: BPFE.
Hasibuan, S. P. (2016). Manajemen Sumber Daya Manusia. Jakarta: Bumi Aksara.
Herdiansyah, F. M. (2011). Instrument Penelitian: Kuesioner dan Wawancara. Penulisan Karya Ilmiah, 2 (1). Diakses pada 10 Juli 2022
Heryana, A. (2018). Informan dan Pemilihan Informan pada Penelitian Kualitatif. Budaya Literasi, 3 (4). Diakses pada 19 Februari 2022
Hidayat, A. (2012). Pengelolaan Pendidikan; Konsep, Prinsip dan Aplikasi dalam Mengelola Sekolah dan Madrah. Bandung: Pustaka Educa.
Huda, N., Rini, N., Mardoni, Y., Anggraini, D., & Hudori, K. (2016). Manajemen PengelolaanWakaf di Indonesia Timur. Ekonomi dan Keuangan, 20 (1), 1-17.
Ibnu. (2021). Pengertian Task Manajemen. Marketing dan Manajemen, 10 (14). Diakses pada 1 Maret 2022
Ibrahim. (2015). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Alfabeta.
Indonesia. (2003). Undang-Undang No. 20 tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional. Jakarta.
Kinarsih, N. D. (2021). Lima Tahap Pemecahan Masalah yang Efektif dan Cara Meningkatkan Skillnya. Careers. Diakses pada 22 Juli 2022
Kusumah, Y. S. (2011). Reformasi Sekolah Dalam Membentuk Learning Community. Lembaga Pendidikan Indonesia. 1 (9). Diakses pada 3 Maret 2022
Makmur dan Rohana, T. (2016). Inovasi Dan Kreativitas Dalam Administrasi Dan Manajemen. Bandung: Refika Aditama.
Margono. (2011). Metodologi Penelitian Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta.
Miles, M. B, dan Huberman, A. M. (2014). Qualitative Data Analysis, A Methodes Sourcebook, Edition 3. USA: Sage Publications.
Monika, T. (2018). Identifikasi Hazard Lingkungan Kerja dan Keluhan Kesehatan di Mebel Surya Cemerlang Tahun 2017. Skripsi. Perpus Muhammadiyah Pontianak.
Nawawi. (2011). Manajemen Sumber Daya Manusia: Untuk Bisnis Yang Kompetitif. Yogyakarta: Gajahmada University Press.
Nitisemito, A. S. (2012). Manajemen Suatu Dasar Dan Pengantar. Jakarta: Arena Ilmu.
Normina. (2016). Partisipasi Masyarakat Dalam Pendidikan. Dunia Pendidikan, 14 (26). Diakses pada 1 Maret 2022
Notoatmodjo, S. (2010). Metodologi Penelitian Kesehatan. Jakarta : Rineka Cipta.
Oktaviana, R. (2015). Hubungan Antara Kelompok Teman Sebaya Dengan Perilaku Seksual Pranikah Pada Remaja di Kelurahan “X” Palembang. Ilmu Psikologi, 9 (1). Diakses pada 2 Maret 2022
Pramudia, N. A. (2016). Pengaruh Audit Manajemen Sumber Daya Manusia Terhadap Kinerja Karyawan. Skripsi. Universitas Negeri Yogyakarta.
Purnomo, H. (2017). Manajemen Pendidikan Pondok Pesantren. Yogyakarta: Bildung Pustaka Utama.
Rangkuty, F. (2014). Teknik Memedah Kasus Bisnis. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.
Rice University. (2019). Principles of Management. Texas: OpenStax
Rohman, A. (2017). Dasar-Dasar Manajemen. Malang: Intelegasi Media.
Sadili, S. (2010). Manajemen Sumber Daya Manusia. Bandung: Pustaka Setia.
Safroni. (2012). Manajemen dan Reformasi Pelayanan Publik dalam Konteks Birokrasi Indonesia (Teori, Kebijakan, dan Implementasi). Yogyakarta: Media Publishing.
Sanjaya, A. (2011). Model - Model Pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara.
Saleh, A, A. (2018). Pengantar Psikologis. Makasar: Aksara Timur.
Setiady, J. (2019). Perilaku Organisasi dan Soft Skill. Creativepreneurship, 2, 23 –84.
Setiana, A. R. (2022). Pengaruh Komitmen Organisasi, Kepuasan Kerja terhadap Organizational Citizenship Behavior Dosen di STIE Latifah Mubarokiyah Tasikmalaya. Journal of Business and Economics Research (JBE), 3(2), 186-193.
Setiani, B. (2015). Prinsip – Prinspi Manajemen Pengelolaan Bandar Udara. Widya Manajemen Pengelolaan, 3 (1), 25-32.
Siswanto. (2012). Pengantar Manajemen. Jakarta: Bumi Aksara.
Sugiyono. (2016). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabet.
Sulistiyorini, K. (2021). Perilaku Individu Dalam Lembaga Pendidikan Islam. Perilaku Organisasi, 8 (1). Diakses pada 1 Maret 2022
Sutrisno, E. (2016). Manajemen Sumber Daya Manusia. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.
Syahputri, N. (2015). Instument Penelitian. Metode Ilmiah, 1 (2). Diakses pada 10 Juli 2022
Tanzeh, A. (2011). Metode Penelitian Praktis. Yogyakarta: Teras.
Taufan, I., Akbar, I., Hasyningsih, A., & Kurnia, A. (2020). Lembaga Pendidikan Sekolah (School Education Institution). Education Institution, 10, 21–52.
Tewal, B. (2017). Perilaku Organisasi. Cetakan I. Bandung: Patra Media Grafindo.
Ulfatin, N. & Triwiyanto, T. (2016). Manajemen Sumber Daya Manusia Bidang Pendidikan. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Ulpah, M. (2013). Peningkatan Kemampuan Penalaran Statistis dan Self-Efficacy Siswa Madrasah Aliyah Melalui Pembelajaran Konstekstual. Skripsi. Universitas Pendidikan Indonesia.
Wawan, A. & Dewi, M. (2011). Teori dan Pengukuran Pengetahuan, Sikap, dan Perilaku Manusia. Cetakan II. Yogyakarta: Nuha Medika.
Widyanti, R. (2019). Perilaku Organisasi: Teori dan Konsep. Cetakan I. Banjarmasin: Uniska MAB.
Zahroh, A. (2018). Membangun Kualitas Pembelajaran Melalui Dimensi Profesionalisme Guru. Bandung: Yrama Widya.
Zulhimma. (2013). Dinamika Perkembangan Pondok Pesantren di Indonesia. Ilmu Kependidikan dan Keislaman, 1 (2). Diakses pada 19 Februari 2022
