PENGARUH TINGKAT PENDIDIKAN, PEMAHAMAN AKUNTANSI DAN PERSEPSI PELAKU UMKM TERHADAP IMPLEMENTASI SAK EMKM PADA LAPORAN KEUANGAN UMKM DI KOTA MALANG
DOI:
https://doi.org/10.53625/jirk.v3i2.6151Keywords:
Education Level, Understanding of Accounting, Perception of SMEsAbstract
Micro, small and medium enterprises (MSMEs) play an important role in the economy in Indonesia. However, it has problems in recording financial statements. The government has ratified a financial reporting standard for MSMEs, namely SAK EMKM which aims to provide convenience for small and medium scale business entities in carrying out financial reporting. This study aims to examine the effect of educational level, understanding of accounting and perceptions of MSME actors on the implementation of SAK EMKM. The object of this research is the owners and employees of UMKM in the food sector in Malang City. Questionnaire as a data collection tool distributed to respondents with a sample of 80 respondents, was collected using the survey method with the sampling technique that is purposive sampling. The tool used to analyze the relationship between variables in this study was the application of the SPSS version 22 program. The results of this study indicated that partially the level of education and understanding of accounting had an effect on the implementation of SAK EMKM on the financial statements of MSMEs in Malang City, while the perceptions of MSME actors had no effect on implementation. SAK EMKM on MSME financial reports in Malang City. Simultaneously the level of education, understanding of accounting and perceptions of MSME actors influence the implementation of SAK EMKM.
References
Agustini, D., & Purnamawati, I. (2022). PENGARUH TINGKAT PENDIDIKAN, PEMAHAMAN AKUNTANSI, SKALA USAHA DAN BUDAYA ORGANISASI TERHADAP IMPLEMENTASI SAK EMKM (Studi Kasus Pada UMKM Kecamatan Banjar, Kabupaten Buleleng). JIMAT (Jurnal Ilmiah Mahasiswa Akuntansi ) Universitas Pendidikan Ganesha, 13(3).
Azzahra, S. (2022). PENGARUH TINGKAT PENDIDIKAN, PERSEPSI KEBERMANFAATAN, SOSIALISASI DAN SKALA USAHA UMKM TERHADAP PENYUSUNAN LAPORAN KEUANGAN SESUAI SAK EMKM.
Darmasari Budi, L., & Arie, M. (2020). PENGARUH SOSIALISASI SAK EMKM, PEMAHAMAN AKUNTANSI, DAN TINGKAT KESIAPAN PELAKU UMKM TERHADAP IMPLEMENTASI SAK EMKM DALAM PENYUSUNAN LAPORAN KEUANGAN PADA UMKM DI KABUPATEN BULELENG. JIMAT (Jurnal Ilmiah Mahasiswa Akuntansi) Universitas Pendidikan Ganesha, 11(2).
Darmasari, L. B., & Wahyuni, M. A. (2020). Pengaruh Sosialisasi SAK EMKM, Pemahaman Akuntansi, dan Tingkat Kesiapan Pelaku UMKM Terhadap Implementasi SAK EMKM dalam Penyusunan Laporan Keuangan pada UMKM di Kabupaten Buleleng. JIMAT (Jurnal Mahasiswa Akuntansi) Universitas Pendidikan Ganesha e-ISSN: 2614-1930, 11(2), 136–146.
IAI. (2016). SAK EMKM (Standar Akuntansi Keuangan Entitas Mikro, Kecil, dan Menengah) Efektif Per Januari 2018. Ikatan Akuntan Indonesia.
KemenkoPerekonomian. (2022). Perkembangan UMKM sebagai Critical Engine Perekonomian Nasional Terus Mendapatkan Dukungan Pemerintah. Kementerian Koordinator Bidang Perekonomian.
Larasati, U. ., & Farida, Y. . (2021). PENGARUH SOSIALISASI, PEMAHAMAN ATAS LAPORAN KEUANGAN DAN TINGKAT PENDIDIKAN PELAKU UKM TERHADAP PENERAPAN SAK EMKM PADA UKM DI KABUPATEN KEBUMEN. Jurnal Ekonomi, Bisnis, Dan Akuntansi, 23(2), 62–76.
Mahmudi. (2010). Manajemen Kinerja Sektor Publik (Kedua). UPP STIM YKPN.
Mutiari, K. N., & Yudantara, I. G. A. P. (2021). Pengaruh Tingkat Pendidikan, Pemahaman Akuntansi, Sosialisasi, Dan Penerapan Akuntansi Terhadap Penyusunan Laporan Keuangan Umkm Berdasarkan Sak Emkm. JIMAT (Jurnal Ilmiah Mahasiswa Akuntansi) Universitas Pendidikan Ganesha, 12, 1–12.
Nindya Sari, S. (2021). PENGARUH TINGKAT PENDIDIKAN, MOTIVASI, PERSEPSI DAN SOSIALISASI TERHADAP PENERAPAN SAK EMKM PADA UMKM KECAMATAN WARU KABUPATEN SIDOARJO. Jurnal Untag.
Parhusip, K., & Herawati, T. drijah. (2019). PENGARUH SOSIALISASI SAK EMKM, TINGKAT PENDIDIKAN PEMILIK, PERSEPSI PELAKU UMKM, DAN PEMAHAMAN AKUNTANSI TERHADAP IMPLEMENTASI SAK EMKM PADA UMKM DI KOTA MALANG. Jurnal IImiah Mahasiswa FEB Universitas Brawijaya, 8(2).
Rositasari, A., Suryana, A., & Dwi Pratiwi, Y. (2022). PENGARUH TINGKAT PENDIDIKAN, PEMAHAMAN AKUNTANSI, SOSIALISASI SAK EMKM, DAN KESIAPAN PELAKU UMKM TERHADAP PENERAPAN SAK EMKM PADA USAHA MIKRO KECIL DAN MENENGAH (UMKM) PENGOLAHAN MAKANAN RINGAN DI KECAMATAN BOYOLALI KABUPATEN BOYOLALI. Ekobis: Jurnal Ilmu Manajemen Dan Akuntansi, 10(2), 239–252.
Sugiyono. (2017). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. ALFABETA.
Sulistyawati. (2020). Pengaruh Tingkat Pendidikan, Latar Belakang Pendidikan, Ukuran Usaha, Pemberian Informasi dan Sosialisasi Terhadap Pemahaman UMKM Dalam Menyusun Laporan Keuangan Berdasarkan SAK EMKM (Studi Kasus Pada Usaha Kecil Kabupaten Tegal). In SKRIPSI.
Susilowati, M., & Marina, A. (2021). Pengaruh Sosialisasi SAK EMKM, Persepsi Pelaku UMKM, Dan Pemahaman Akuntansi Terhadap Penerapan SAK EMKM Pada Laporan Keuangan UMKM Di Kota Surabaya. SUSTAINABLE, 1(2), 240. https://doi.org/10.30651/stb.v1i2.10654
Undang-Undang RI. (2003). Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Pasal 1 ayat (8) Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.
Undang-Undang RI. (2008). Undang Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2008 Tentang Usaha Mikro, Kecil dan Menengah.