HAKIKAT FILSAFAT ILMU DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER ANAK USIA SEKOLAH DASAR

Authors

  • Purwanti Magister Keguruan Guru Sekolah Dasar, Universitas Lampung
  • Muhammad Nurwahidin Magister Teknologi Pendidikan, Universitas Lampung
  • Sudjarwo Dosen S2 dan S3 FKIP, Universitas Lampung

DOI:

https://doi.org/10.53625/jirk.v2i7.4188

Keywords:

Pembentukan karakter,siswa,keteladanan dan pembiasaan

Abstract

Di era modern seperti saat ini diperlukan adanya landasan kuat dalam pendidikan agar tidak terjadi degradasi moral terhadap anak didik.Salah satu yang harus di tekankan dalam mendidik oleh guru yaitu pendidikan yang dapat membentuk karakter siswa sehingga tercipta akhlak yang mulia. Penelitian ini menggunakan metode literature review 15 artikel yang berada pada rentang waktu 2018 hingga 2022. Hasil penelitian menunjukan pembentukan karakter siswa dapat dilakukan dengan cara menunjukan sikap keteladanan dan pembiasaan pembiasaan perilaku baik dalam lingkungan sekolah. Selain di dalam lingkungan sekolah peran orang tua juga mempengaruhi pada pembentukan karakter siswa

References

Abdillah, H. (2019). Peranan Orangtua Dan Guru Sebagai Pendidik. Mumtaz, 219-250.

Ahmad Yasar Ramdan, Puji Yanti Fauziah. (2019). Peran orang tua dan guru dalam mengembangkan nilai-nilai karakter anak. Jurnal Pendidikan Dasar dan Pembelajaran, 100-111.

Danang Prasetyo, Marzuki, Dwi Riyanti. (2019). Pentingnya Pendidikan Karakter Melalui Keteladanan Guru. journal.unnes.ac.id, 19-32.

Fitri Kusuma Wardani, A. T. (2021). Pendidikan Karakter berbasis nilai nilai pancasila melalui keteladanan dan pembiasaan di sekolah dasar. Jurnal Pancasila dan Kewarganegaraan, 1-10.

Hafizhatul Munawwarah, Maemunah. (2021). Pendidikan Karakter Anak Perspektif Aliran Filsafat Behaviorisme. Jurnal Golden Age, 71-82.

Huzuwah, A. S. (2021). Strategi Membangun Karakter Anak Usia Sekolah Dasar. Al-Fikru: Jurnal Ilmiah, 15, 78-96.

Khaidir. (2020). Membentuk Karakter Disiplin Dan Tanggung Jawab. journal.um-surabaya.ac.id, 247-254.

Khotimah, D. N. (2019). Implementasi Program Penguatan Pendidikan Karakter (PPK). Inopendas Jurnal Ilmiah Kependidikan, 28-31.

Muhammad Nahdi Fahmi, Sofyan Susanto. (2018). Implementasi Pembiasaan Pendidikan Islam dalam Membentuk Karakter. Pedagogia : Jurnal Pendidikan, 85-89.

Munawaroh, A. (2019). Keteladanan Sebagai Metode Pendidikan Karakter. Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, 141-156.

Ngalim Purwanto.2004. Psikologi Pendidikan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya, hal. 33.

Nunu Nurfirdaus, R. (2019). Studi Tentang Pembentukan Kebiasaan Dan Perilaku. Jurnal Lensa Pendas, 36-46.

Silkyanti, F. (2019). Analisis Peran Budaya Sekolah yang Religius. Indonesian Values and Character Education Journal, 36-42.

Undang-Undang Republik Indonesia No. 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional

Utami, S. W. (2019). Penerapan Pendidikan Karakter Melalui Kegiatan Kedisiplinan Siswa. Jurnal Pendidikan, 63-66.

Vini Agustiani Hadian, Dewinta Arum Maulida,Aiman Faiz. (2022). Peran Lingkungan Keluarga Dalam Pembentukan. Jurnal Education and development, 240-246.

YUNITA, Y. (2018). Pembentukan Karakter Murid (Studi terhadap Sekolah. Jurnal Al-Hikmah, 63-83.

Downloads

Published

2022-12-20

How to Cite

Purwanti, P., Muhammad Nurwahidin, & Sudjarwo, S. (2022). HAKIKAT FILSAFAT ILMU DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER ANAK USIA SEKOLAH DASAR. Journal of Innovation Research and Knowledge, 2(7), 2695–2702. https://doi.org/10.53625/jirk.v2i7.4188

Issue

Section

Articles