AKTUALISASI SILA PERTAMA PANCASILA PADA PEMBELAJARAN DI SEKOLAH DASAR SEBAGAI PENINGKATAN KARAKTER RELIGIUS
DOI:
https://doi.org/10.53625/jirk.v2i6.4009Keywords:
Actualization, Philosophy, Pancasila ValuesAbstract
Religious character is the most basic and main character that needs to be instilled in learners because religion becomes the basis in the life of the individual, society, and the State. The data collected by the author is a journal article with a range of 2018 to 2022. This data is determined by the systematic literature review method. The source of the literature review is obtained from search results on the Google Schoolar electronic database. In the first precept reads" Almighty Godhead" there are religious values including: a) Belief in the existence of an Almighty God with his all-perfect qualities, and b) Devotion to God Almighty, that is, to abide by all of his rules and obey all of his commands.
References
Andriani, Novi, Dkk. “Implementasi Nilai-nilai Ketuhanan dan Kemanusiaan Dalam Upaya Meningkatkan Karakter Toleransi Bagi Peserta Didik Di Sekolah Dasar 1 Rimo” Mahasiswa Manajemen Pendidikan Islam UIN Sunan Kalijaga: 27-33
Apriani, An-nisa, Dkk. (2022). “Implementasi Pendidikan Pancasila di SD Negeri Bakulan” Indonesian Journal of Elementary Education 1 (2): 33-42
Ardiyanti, Silva, Dkk. (2021). “Peran Nilai Agama, Pancasila dan Budaya Dalam Membentuk Karakter Anak Usia Dini” Jurnal Pendidikan dan Anak Usia Dini 1 (1): 102-115
Firdaus, Rizal, Dkk. (2022). “Pembentukan Karakter Religius Siswa Di SDN 1 Banjarbaru” Jurnal Ilmiah Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah 6 (3): 819-827
Islami, Desy Nur. (2021). “Implementasi Nilai Pancasila Dalam Pendidikan” Jurnal Pelita Bangsa 1 (1): 293-302
Kusumawardhani, Fitri, Dkk. (2021). “Pendidikan Karakter Berbasis Nilai-nilai Pancasila Melalui Keteladanan dan Pembiasaan di Sekolah Dasar” Jurnal Pendidikan dan Kewarganegaraan 6 (1): 1-10
Kurniawan, Moh Wahyu. (2021). “Penguatan Karakter Religius Berbasis Budaya Sekolah di SD Muhammadiyah 4 Batu” Elementary School 8 (2): 295-302
Noviyanti, Raras, Dkk. (2019). “Pengamalan Sila Kesatu Pancasila melalui Shalat Dzhur Berjamaah sebagai Wahana Pendidikan Karakter” International Journal Of Elementary Education 3 (4): 382-388
Pratiwi, Nadia Tasya. (2021). “Analisis Implementasi Pendidikan Pancasila Sebagai Pendidikan Karakter Di SD Negeri 002 TanjungPinang Barat” Indonesian Journal of Education Development 2 (3): 439-449
Rahma, Elsa Adila. (2022). “Kegiatan Aktualisasi Nilai Pancasila Dalam Proses Pembelajaran Di Kelas II Madrasah Ibtidaiyah Persis No 13 Bojongwaru Kabupaten Bandung” Jurnal Inovasi Pendidikan 3 (1): 4445-4454
Sianturi, Yohana R.U. (2021). “Penerapan Nilai nilai Pancasila Dalam Kehidupan Sehari-hari dan Sebagai Pendidikan Karakter” Jurnal Kewarganegaraan 5 (1): 222-231
Sumarto. (2018). “Pancasila Membentuk Pendidikan Karakter Bangsa Melalui Proses Pendidikan Keislaman” Nizham 6 (1): 60-66
Suyahman. (2017). “Aktualisasi Nilai Pancasila Dalam Pembentukan Nilai Karakter Pada Siswa SD Negeri Pucangan 3 Kecamatan Kartasura Tahun Pelajaran 2017-2018” Universitas Veteran Sukoharjo: 271-278
Wadania, Luthfi Hafifa, Dkk. (2022). “Penerapan Nilai-nilai Pancasila Dalam Perubahan Karakter Siswa-Siswi di SDN 78 Rejang Lebong” Jurnal Pengabdian Masyarakat 1 (2): 8-15
Zahrudin, Ma’mun. (2020). “Penanaman Nilai Inti Pendidikan Karakter Pancasila Pada Peserta Didik di Sekolah” UIN Sunan Gunung Djati Bandung: 157-172
