PILIHAN RASIONAL MASYARAKAT UNTUK LANJUT STUDI KE PERGURUAN TINGGI (Kajian Sosiologi Pada Lulusan SMA di Desa Pacar Kecamatan Pacar Kabupaten Manggarai Barat)
DOI:
https://doi.org/10.53625/jirk.v1i12.2198Keywords:
Pilihan Rasional dan Lanjut StudiAbstract
Penelitian ini untuk bertujuan untuk mengetahui keinginan Lulusan Sekolah Menengah Atas di Desa Pacar Kecamatan Pacar Kabupaten Manggarai Barat lanjut studi atau tidak ke Perguruan Tinggi. Penelitian ini menggunakan pendekatan studi kasus jenis deskriptif dengan informan Lulusan Sekolah Menengah Atas, Orang Tua dari Lulusan Sekolah Menengah Atas dan Kepala Desa. Pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan secara kualitatif, peneliti menggunakan Triangulasi untuk memperoleh keabsahan data.
Berdasarkan hasil penelitian ini dapat dikelompokan (1) Masyarakat Lulusana Sekolah Menengah Atas (SMA) yang tidak berkeinginan melanjutkan ke Perguruan Tinggi sebabkan oleh beberapa faktor seperti: (a) Lebih memilih berkerja. (b) Menganggap kuliah tidak menjamin kesuksesan. (2) Masyarakat Lulusan Sekolah Menengah Atas (SMA) yang melanjutkan ke Pergruan Tinggi yang berkeinginan melanjutkan keperguruan tinggi karena, (a). Mencapai cita, (b). Menambah ilmu pengetahuan.
References
Ahmadi Rulam. 2017. Pengantar pendidikan. Yogyakarta: AR-RUZZ MEDIA
Afra, M., & Salemuddin, M. R. (2022). Solidaritas Sosial Masyarakat PETANI DI Desa Golo Lalong Kecamatan Borong Kabupaten Manggarai Timur Provinsi NUSA Tenggara Timur. Jurnal Cakrawala Ilmiah, 1(7), 1723-1736.
Akhiruddin, R. (2017). Strategi Pembelajaran Sosiologi. Samudra Biru: Yogyakarta.
Akhiruddin, S., Atmowardoyo, H., & Nurhikmah, H. (2019). Belajar dan Pembelajaran. Gowa: Cahaya Bintang Cemerlang.
Akhiruddin, A., & Sujarwo, S. (2020). The Implementation Of Instructional Materials Development Based On Inside Outside Circle (IOC) For Students’ Sociology Education Of Megarezky University. Jurnal Etika Demokrasi, 5(1), 86-94.
Basofi, Ferdinand, And Winin Maulidya Saffanah. Pilihan Rasional Mahasiswa Disfabel Dalam Memilih Jurusan Keguruan”. Simulacra 2.2 (2019):149-164).
Batu, Remita Lumban. Analisis Citra Perguruan Tinggi Amerika Serikat Terhadap Keputusan Melanjutkan Studi: Survey Pada Komunitas Persatuan Mahasiswa Indonesia Di Amerika Serikat. Diss. Universitas Pendidikan Indonesia, 2013
Djali, H. 2013. Psikologi Pendidikan. Jakarta: PT Bumi Aksara
Deria, S., & Sinring, K. (2022). Perubahan Gaya Hidup Remaja (Studi Dampak Globalisasi di Desa Goreng Meni Kecamatan Lamba Leda Kabupaten Manggarai Timur). Jurnal Cakrawala Ilmiah, 1(7), 1749-1756.
Eptiana, R., & Amir, A. (2021). Pola Perilaku Sosial Masyarakat Dalam Mempertahankan Budaya Lokal (Studi Kasus Pembuatan Rumah Di Desa Minanga Kecamatan Bambang Kabupaten Mamasa). EDULEC: Education, Language and Culture Journal, 1(1), 20-27.
Ghony, Djunaidi S. & Al manshur, Fauzan. 2017. Metode Penelitian Kualitatif. Yogyakarta: AR-RUZZ MEDIA
Hasbullah. 2012. Dasar-dasar Ilmu Pendidikan. Jakarta: PT RajaGrafindo Persada
Helmawati. 2016. Pendidikan keluarga. Bandung: PT Remaja Rosdakarya
Handoyo, Seger. “Pengukuran Servant Leadership Sebagai Alternatif Kepemimpinan Di institusi Pendidikan Tinggi Pada Masa Perubahan Organisasi”. Makara Human Behavior Studies In Asia 14.2 (2010): 130-140
Huba, Ratna Khatija, And Yohanes Bahari. “Analisis Faktor Penyebab Anak Tidak Melanjutkan Studi Ke perguruan Tinggi “. Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Khatulistiwa, 3 (1)
Indrawan, Rully & Yuniawati, Poppy. 2014. Metodologi Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan Campuran Untuk Manajemen, Pembangunan, dan Pendidikan. Bandung: PT Refika Aditama
Ikhwan, Rizghina. “Pilihan Rasional Pada Layanan Kesehatan E-Health (Studi Deskriptif Mengenai Tindakan Rasional Pada Pasien Yang Memanfaatkan Pelayanan Kesehatan E-Health Di RSUD Dr. M. Soewandhie Surabaya). Diss Universitas Airlangga
Indrajit, Richardus Eko, And Richardus Djokopranoto. “Manajemen Perguruan Tinggi Modern. Andi, 2016
Junaidi, Hamzah. “Sumber, Azas Dan Landasan Pendidikan (Kajian Fungsionalisasi Secara Makro Dan Mikro Terhadap Perumusan Kebijakan Pendidikan Nasional)”. Sulesana: Jurnal Wawasan Keislaman 7.2 (2016):84-102
Kompri. 2017. Manajemen Pendidikan. Yogyakarta: AR-RUZZ MEDIA
LN, Yusuf, S. & Nurihsan J. 2013. Teori Kepribadian. Bandung: PT Remaja Rosdakarya
Nurochim. 2013. Perencanaan Pembelajaran Ilmu-ilmu Sosial. Jakarta: PT Grafindo Persada
Putri, Sari Kurnia. Tindakan Meminta Sumbangan Dijalan Desa Lombang Dajah Kecamatan Blega Kabupaten Bangkalan. Diss. Universitas Airlangga, 2019
S, Tatang. 2012. Ilmu Pendidikan. Bandung: CV Pustaka Setia
Siregar, Syofian. 2014. Statistika Deskriptif Untuk Penelitian: Dilengkapi Perhitungan Manual Dan Aplikasi SPSS Versi 17. Jakarta: PT RajaGrafindo Persada
Sugiyono. 2014. Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D)
Yudhawati, R. & Haryanto D. 2011. Teori-Teori Dasar Psikologi Pendidikan. Jakarta: PT Prestasi Pustaka
