HUBUNGAN KESEJAHTERAAN PSIKOLOGIS DENGAN PERILAKU PROSOSIAL DALAM BUDAYA REWANG PADA PEMUDA DI DESA BOTO KABUPATEN SEMARANG
Keywords:
Kesejahteraan Psikologis, Perilaku Prososial, RewangAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kesejahteraan psikologis dengan perilaku prososial dalam budaya rewang pada pemuda di Desa Boto Kabupaten Semarang. Tradisi rewang, sebagai bentuk gotong royong, mengharuskan partisipasi pemuda dan dipengaruhi oleh kondisi internal individu, seperti kesejahteraan psikologis. Penelitian kuantitatif ini menggunakan metode survei dengan 100 pemuda di Desa Boto sebagai partisipan yang dipilih secara purposive sampling. Data dikumpulkan menggunakan skala Ryff’s Scales of Psychological Well-Being dan Prosocial Tendencies Measure, kemudian dianalisis dengan korelasi Pearson Product Moment. Hasil menunjukkan nilai koefisien korelasi 0,440 dengan signifikansi p < 0,001, mengindikasikan adanya hubungan positif signifikan kategori sedang antara kesejahteraan psikologis dan perilaku prososial. Semakin tinggi kesejahteraan psikologis pemuda, semakin tinggi kecenderungan mereka untuk terlibat dalam perilaku prososial pada tradisi rewang. Temuan ini menegaskan pentingnya kesejahteraan psikologis dalam mendorong partisipasi sosial dan pelestarian nilai budaya.
References
Afifah, S. (2022). Tradisi rewang dalam kajian psikologi sosial. Indonesian Journal of Behavioral Studies, 2(2), 97-106. https://doi.org/10.19109/ijobs.v2i2.15034
Anindya, R., & Trihastuti, M. C. W. (2022). Kondisi kesejahteraan psikologis mahasiswa pada masa pandemi covid-19. Jurnal Psikoedukasi: Jurnal Pendidikan, Psikologi, dan Konseling, 20(2), 107-119.
Astuti, D., & Indrawati, E. S. (2017). Kesejahteraan psikologis ditinjau dari status pekerjaan ibu bekerja dan ibu tidak bekerja pada siswa di sma islam hidayatullah semarang. Jurnal Empati, 6(1), 111-114.
Baron, R. A., & Branscombe, N. R. (2012). Social psychology (13th ed.). Pearson Education.
Baron, R. A., & Byrne, D. (2005). Psikologi sosial (Edisi ke-10; R. Djuwita, M. M. Parman, D. Yasmina, & L. P. Lunanta, Penerj.). Erlangga.
Bintari, P. N., & Darmawan, C. (2016). Peran pemuda sebagai penerus tradisi sambatan dalam rangka pembentukan karakter gotong royong. Jurnal Pendidikan Ilmu Sosial, 25(1), 57-76. https://ejournal.upi.edu/index.php/jpis/article/view/3670/0
Carlo, G., & Randall, B. A. (2002). The development of measure of prosocial behaviors for late adolescents. Journal of Youth and Adolescene, 31(1), 31-44
Dayakisni, T., & Hudaniah. (2003). Psikologi Sosial. Malang: UMM Press.
Dewi, S. P. (2015). Tradisi Rewang dalam Adat Perkawinan Komunitas Jawa di Desa Petapahan Jaya SP-1 Kecamatan Tapung Kabupaten Kampar. Jurnal Online Mahasiswa Bidang Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, 2 (2), 1–14.
Eisenberg, N. (1982). The development of prosocial behavior. Academic Press, Inc.
Eberl, J. M., Tolochko, P., & Heidenreich, T. (2021). Social media and prosocial behavior: The role of self-presentation and public visibility. Journal of Social Psychology, 161(5), 529–544. https://doi.org/10.1080/00224545.2021.1889092
Eisenberg, N. (1982). The development of prosocial behavior. Academic Press, Inc.
Faturochman. 2006. Pengantar Psikologi Sosial. Yogyakarta: Pustaka
Fadhil, A. (2021). Evaluasi properti psikometris skala Psychological Well-Being (PWB) versi Indonesia. Jurnal Pendidikan Tambusai, 5(2), 4666–4674.
Kakulte, A., & Syekh, S. (2023). Perilaku prososial, kesejahteraan psikologis, pengaruh positif dan negatif di kalangan dewasa muda: Sebuah studi cross-sectional. Jurnal Psikiatri India, 30-32.
Kumar, M. V. (2015). Adolescence psychological well-being in relation to spirituality and pro-social behaviour. 361–366.
Lauer, R. H. (2015). Perspektif Tentang Perubahan Sosial. Jakarta: Bina Aksara.
Mural, E. (2020). Tradisi dan Perubahan. Yogyakarta: Angkasa Raya.
Myers, David G. (2012). Psikologi Sosial. Jakarta: Salemba Humanika
Nelson, S. K., Layous, K., Cole, S. W., & Lyubomirsky, S. (2016). Do unto others or treat yourself? The effects of prosocial and self-focused behavior on psychological flourishing. Emotion, 16(6), 850–861. https://doi.org/10.1037/emo0000178
Ramadhani, T., Djunaedi, & Sismiati, S. A. (2016). Kesejahteraan psikologis (psychological well- being) siswa yang orangtuanya bercerai (studi deskriptif yang dilakukan pada siswa di smk negeri 26 pembangunan jakarta). Insight: Jurnal Bimbingan Konseling, 5(1), 108-115.
Ryff, C.D. (1989). Happiness Is Everything, or Is It? Exploration on the Meaning of Psychological Well-Being. Madison: University of Wisconsin
Ryff, C. D., & Keyes, C. L. M. (1995). The Structure of Psychological Well-Being Revisited. 69, 719–729.
Sears, D. O., Freedman, J. L., & Peplau, L. A. (1999). Psikologi Sosial (Terjemahan)(M. Adryanto & S. Soekrisno, Trans.). Erlangga.
Setiawan, E. (2024). Kearifan lokal tradisi rewang dalam membangun solidaritas masyarakat perdesaan jawa. Jurnal Ilmiah Politik, Kebijakan, dan Sosial (Publicio), 6(1), 48-58.
Sulistyowati, F. (2021). Gotong Royong sebagai Wujud Perilaku Prososial dalam Mendorong Keberdayaan Masyarakat Melawan Covid-19. Dalam Jurnal Masyarakat dan Desa (Vol. 1).
Taneko, Soleman B. (2017). Struktur dan Proses Sosial: Suatu Pengantar Sosiologi. Jakarta: Prenada Media.
