Yayat Suharyat, & Refiera Desssesio. (2022). PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING DALAM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TERHADAP KECERDASAN EMOSIONAL SISWA DI SDN SATRIA JAYA 02 TAMBUN UTARA. Jurnal Cakrawala Ilmiah, 1(9), 2203–2208. https://doi.org/10.53625/jcijurnalcakrawalailmiah.v1i9.2186