[1]
Yayat Suharyat and Refiera Desssesio 2022. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING DALAM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TERHADAP KECERDASAN EMOSIONAL SISWA DI SDN SATRIA JAYA 02 TAMBUN UTARA. Jurnal Cakrawala Ilmiah. 1, 9 (May 2022), 2203–2208. DOI:https://doi.org/10.53625/jcijurnalcakrawalailmiah.v1i9.2186.