KEBAHAGIAAN ANAK DIDIK PEMASYARAKATAN (ANDIKPAS) DI LEMBAGA PEMBINAAN KHUSUS ANAK KELAS II AMBON
DOI:
https://doi.org/10.53625/jcijurnalcakrawalailmiah.v2i5.4606Keywords:
Happiness, Andikpas.Abstract
Happiness is a life satisfaction that everyone wants to experience. The purpose of this research is to find out the description of happiness and the factors that influence the happiness of correctional students (andikpas). The data in this study were obtained using a qualitative method with a case study type. Respondents in this study were male correctional students (andikpas) aged 16-18 years who had committed crimes. Collection of research data by means of interviews. The results showed that the three participants had different factors for their happiness.
References
Afid Burhanuddin. (2013). Pengumpulan data dan instrumen data. https://afidburhanuddin.wordpress.com/2013/05/21/pengumpulan-data-dan-instrumen-penelitian/ (28 Agustus 2020).
Ananda, L. R., & Kristiani, I. F. (2017). Studi kasus: kematangan sosial pada siswa homeschooling. Jurnal Empati, 6(1), 257-263.
Dewi, E.M.P. (2016). Konsep kebahagiaan pada remaja yang tinggal di jalanan, panti asuhan dan pesantren. Jurnal Ilmiah Psikologi, 7(1), 1-8.
Firdausyah, E., & Mitro Subroto (2021). Analisis penyebab pelarian anak didik pemasyarakatan di lembaga pembinaan khusus anak kelas 1 kutoarjo. Supremasi Jurnal Hukum, 4(1), 31-45.
Harmaini & Yulianti. A. (2014). Peristiwa – peristiwa yang membuat bahagia. Jurnal Ilmiah Psikologi, 1(2), 109-119.
Kamaria, A. (2021). Implementasi kebijakan dan mutasi guru pegawai negeri sipil di lingkungan dinas pendidikan Kabupaten Halmahera Utara. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, 7(3), 82-96.
Lewi, N & Sudarji, S. (2015). Faktor – faktor pendukung kebahagiaan pada empat narapidana wanita di lapas wanita kelas II A Tangerang. Psibernetika, 8(2), 118-137.
Lubis, Bernad. (2019). Syukur dan kebahagiaan remaja. Jurnal Pionir LPPM Universitas Asahan, 5(4), 283-287.
Maslihah, Sri. (2017). Faktor yang mempengaruhi kesejahteraan subjektif anak didik lembaga pembinaan khusus anak. Jurnal Psikologi Insight, 1(1), 82-94.
Nasution, S. A., & Fauziah, N. (2018). Hubungan antara dukungan sosial keluarga dengan kebahagiaan pada narapidana di lembaga pemasyarakatan kelas 1 Semarang. Jurnal Empati, 9(1), 15-21.
Subarkah, M. Z., & Bani, I. F. N. A. (2019). Pengaruh dukungan sosial teman sesama anak didik lapas (andikpas) dan self esteem terhadap orientasi masa depan di bidang pekerjaan pada andikpas di lembaga pemasyarakatan anak kelas III Bandung. Journal of Correctional Issues, 2(1), 32-40.
Sugiyono. (2013). Metode penelitian pendidikan (pendekatan kuantitatif, kualitatif, dan R&D). Bandung : Alfabeta.
Vina Shaw (2018, Januari). Apa yang dimaksud dengan kebahagiaan atau happiness. Diakses pada 12 juli 2022, dari https://www.dictio.id/t/apa-yang-dimaksud-dengan-kebahagiaan-atau-happiness/14954
Wandi, S., Nur Harsono, Tri Raharjo, Agus. (2013). Pembinaan prestasi ekstrakurikuler olahraga di SMA Karangturi kota Semarang. Journal of Physical Education, Sport, Health and Recreations, 2(8),524-535.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 Jurnal Cakrawala Ilmiah

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.