FILSAFAT ILMU DAN PERANANNYA TERHADAP KEMAJUAN PERKEMBANGAN ILMU PENGETAHUAN

Intan Yulia Putri; Muhammad Nurwahidin; Sudjarwo Sudjarwo

doi:10.53625/jcijurnalcakrawalailmiah.v2i4.4330

Authors

Intan Yulia Putri Universitas Lampung
Muhammad Nurwahidin Universitas Lampung
Sudjarwo Sudjarwo Universitas Lampung

DOI:

https://doi.org/10.53625/jcijurnalcakrawalailmiah.v2i4.4330

Keywords:

Philosophy Of Science, Science

Abstract

Philosophy is one of the many sciences that examines how to find answers, truth and nature in seeking the truth of various things. Philosophy has several aspects, including parts of philosophy, epistemology, and axiology. Ontology itself in philosophy relates to the benefits and for what role science has a role in human life. Science is a tool and a way to seek the truth so that humans can easily experience development and progress towards a better direction. Because every human being requires information to have the option to adjust, science is a provision that assumes a vital part in human existence the surrounding environment.

Author Biographies

Intan Yulia Putri, Universitas Lampung

Magister Keguruan Guru Sekolah Dasar

Muhammad Nurwahidin, Universitas Lampung

Magister Keguruan Guru Sekolah Dasar

Sudjarwo Sudjarwo, Universitas Lampung

Magister Keguruan Guru Sekolah Dasar

References

Achadah, A., & Fadil, M. (2020). Filsafat Ilmu: Pertautan Aktivitas Ilmiah, Metode Ilmiah dan Pengetahuan Sistematis. Jurnal Pendidikan Islam, 4(1 Juni), 131–141. http://journal.unipdu.ac.id:8080/index.php/jpi/article/view/2123

Fadli, M. R. (2021). Hubungan Filsafat dengan Ilmu Pengetahuan dan Relevansinya Di Era Revolusi Industri 4.0 (Society 5.0). Jurnal Filsafat, 31(1), 130. https://doi.org/10.22146/jf.42521

Hastangka, H., & Santoso, H. (2021). Arah dan Orientasi Filsafat Ilmu di Indonesia. Jurnal Filsafat Indonesia, 4(3), 287. https://doi.org/10.23887/jfi.v4i3.38407

Khusnan, A. (2019). Diskursus Kesejarahan Ilmu Pengetahuan Dan Filsafat Ilmu. Fikroh: Jurnal Pemikiran Dan Pendidikan Islam, 12(1), 76–87. https://doi.org/10.37812/fikroh.v12i1.41

Muktapa, M. I. (2021). Implikasi Filsafat Ilmu dan Etika Keilmuan dalam Pengembangan Ilmu Pengetahuan Modern. Jurnal BELAINDIKA (Pembelajaran Dan Inovasi Pendidikan), 3(2), 20–29. https://doi.org/10.52005/belaindika.v3i2.73

Nurhayati, N. H. (2021). Filsafat Ilmu Peranan Filsafat Ilmu Untuk Kemajuan Perkembangan Ilmu Pengetahuan. TASAMUH: Jurnal Studi Islam, 13(2), 345–358. https://doi.org/10.47945/tasamuh.v13i2.409

Parida, P., Syukri, A., Badarussyamsi, B., & Fadhil Rizki, A. (2021). Kontruksi Epistimologi Ilmu Pengetahuan. Jurnal Filsafat Indonesia, 4(3), 273. https://doi.org/10.23887/jfi.v4i3.35503

Rofiq, M. N. (2018). Peranan Filsafat Ilmu Bagi Perkembangan Ilmu Pengetahuan. FALASIFA : Jurnal Studi Keislaman, 9(1), 161–175. https://doi.org/10.36835/falasifa.v9i1.112

Situmeang, I. R. V. O. (2021). Hakikat Filsafat Ilmu dan Pendidikan dalam Kajian Filsafat Ilmu Pengetahuan. IKRA-ITH HUMANIORA: Jurnal Sosial Dan Humaniora, 5(1), 1–17.

Tarigan, M., Gustiana, D., Lestari, T. D., Fadhilah, Q., & Hidayat, Y. (2022). Arah dan Orientasi Filsafat Ilmu di Indonesia. Mahaguru: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar , 3(1), 159–168. https://doi.org/10.33487/mgr.v3i1.3977

Tarigan, M., Yasmin, F. A., Rifai, A., Yusriani, Y., Azmi, K., & Azmi, K. (2022). Filsafat Ilmu sebagai Landasan Pengembangan Ilmu Pendidikan. Mahaguru: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar , 3(1), 175–182. https://doi.org/10.33487/mgr.v3i1.4049

Yuisman, D. (2018). Peran Dan Fungsi Filsafat Ilmu Dalam Perkembangan Ilmu Pengetahuan Berlandaskan Nilai Keislaman. NUR EL-ISLAM : Jurnal Pendidikan Dan Sosial Keagamaan, 5(2), 179–196. https://doi.org/10.51311/nuris.v5i2.113