ACADEMIC SELF EFFICACY DAN ADVERSITY QUOTIENT PADA MAHASISWA YANG SEDANG MENGERJAKAN SKRIPSI DI UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA SALATIGA

Agnes Pasadenia; Christiana Hari Soetjiningsih

doi:10.53625/jcijurnalcakrawalailmiah.v2i4.4309

Authors

Agnes Pasadenia Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga
Christiana Hari Soetjiningsih Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga

DOI:

https://doi.org/10.53625/jcijurnalcakrawalailmiah.v2i4.4309

Keywords:

Academic Self-Efficacy, Adversity Quotient, College Students

Abstract

The investigation aims to determine the relationship between academic self-efficacy and adversity quotient in students working on their thesis at Satya Wacana Christian University, Salatiga. This research untiliez the academic self-efficacy scale by Prianto (2010) based on Bandura’s theory and the adversity quotient scale by Boleng (2019) based on Stoltz’s theory. The participant in this study counted 106 studnts according to the number of student who filled out the scale via the google form. Moreover, the level of academic self-efficacy and adversity quotient in students is categorized low. The correlation test results with an r-value of 0,631 with a significance value of p < 0,05. These results demonstrate a positive relationship between academic self-efficacy and advercity quotient. This results can be used as student effort can feel academic self-efficacy when working on their thesis.

Author Biographies

Agnes Pasadenia, Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga

Fakultas Psikologi

Christiana Hari Soetjiningsih, Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga

Fakultas Psikologi

References

Azwar, S. (2013). Metode penelitian. Yogyakarta: Pustaka Pelajar

Azwar, S. (2018). Realibilitas dan validitas. Yogyakarta: Pustaka Belajar

Bandura, A. (1994). Self-efficacy. Stanford University.

Bandura, A. (1997). Self-efficacy the exercise of control. Amerika: W.H Freeman and Company. New York

Baron, R.A., & Byrne, D. (2005). Psikologi sosial. Jilid 2. Jakarta: Penerbit Erlangga

Boleng, M. (2019). Hubungan antara self efficacy dengan adversity quotient pada mahasiswa yang sedang mengerjakan skripsi di Universitas Katolik Widya Mandala Surabaya. Skripsi. Surabaya: Universitas Katolik Mandala

Damayanti, R. (2020). Analisis kesulitan mahasiswa menyelesaikan skripsi pada situasi pandemic Covid 19. Medan: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammaddiyah Sumatera Utara

Departemen Pendidikan Nasional, Kamus besar bahasa Indonesia, edisi ketiga (Jakarta: Balai Pustaka, 2002), 284

Diana. (2008). Study deskriptif tentang adversity quotient pada siswa kelas akselerasi di Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Malang (SMAN 1 Malang). Malang: Fakultas Psikologi Universitas Islam Negri Malang

Gibson, L. J., Ivancenish, M. J., Donnely, H. J., & Konopaske, R. (2009). Organization: behavior, structure, processes. Amerika New York: Texas States University

Ismiwati, L., & Andriyani, I. N. (2022). Korelasi self-efficacy dan adversity quotient siswa SMK Muhammadiyah 2 Wedi Klaten. Edunesia: Jurnal Ilmiah Pendidikan, 3(1): 78-88

Laura, S. (2009). Pengaruh adversity quotient terhadap kinerja karyawan. Sebuah studi kasus pada holiday in Bandung. Proceeding of the 2nd National Symposium. Bandung: Fakultas Ekonomi Universitas Kristen Maranatha.

Nasution. L. G. (2020). Hubungan optimisme dengan adversity quotient pada mahasiswa dalam menyelesaikan skripsi di Fakultas Psikologi UIN Suska Riau. Skripsi. Riau: UIN Suska

Prianto, F.X.R. (2010). Efikasi diri pada mahasiswa Psikologi Universitas Sanata Dharma yang sedang mengerjakan skrpsi. Skripsi. Yogyakarta: Universitas Sanata Dharma

Saidah, S. (2014). Hubungan self efficacy dengan adversity quotient (AQ). Jurnal Psikologi. Pasuruan. Fakultas Psikologi Universitas Yudharta Pasuruan

Santrock, J.W. (2008). Psikologi pendidikan: Edisi Kedua. Jakarta

Schunk, D. (1981). Modeling and attributional effects on children’s achievement: A self-efficacy analysis. Journal of Educational Psychology (73), 93-105

Shabrina, N.B.U. (2018). Optimisme dan adversity quotient pada remaja Panti Asuhan di Yogyakarta. Skripsi. Yogyakarta: Universitas Islam Indonesia

Stoltz, P.G. (2000). Adversity quotient, mengubah hambatan menjadi peluang. Jakarta: Grasindo

Utami, H., & Karyanta. (2014). Hubungan optimisme dengan adversity quotient pada mahasiswa Program Studi Psikologi Fakultas Kedokteran UNS yang mengerjakan skripsi. Jurnal Ilmiah Psikologi, 2(5),154-167

Wardani, W.S.K., & Saidiyah, S. (2016). Daya juang mahasiswa asing. Psympatic: Jurnal Ilmiah Psikologi, 3(2), 213-224