PENINGKATAN LITERASI INVESTASI DIGITAL PADA GENERASI MUDA

Authors

  • Ratna Damayanti Universitas Islam Batik Surakarta
  • Dimas Ilham Nur Rois Universitas Islam Batik Surakarta
  • Ega Nanda Universitas Islam Batik Surakarta

Keywords:

generasi z, literasi keuangan, investasi, investasi digital

Abstract

Saat ini populasi di Indonesia didominasi oleh generasi Z. Sebagai generasi digital native, generasi Z memiliki akses luas terhadap teknologi informasi. Karakteristik Generasi Z yang suka mencoba hal-hal baru dan gaya hidup konsumtif membuat generasi Z perlu mengelola keuangan dengan baik. Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan untuk memberikan literasi investasi digital terhadap generasi muda agar mereka dapat memahami dan memiliki pengetahuan di bidang investasi. Kegiatan pengabdian dilaksanakan di SMA Batik 2 Surakarta dengan jumlah peserta sebanyak 40 orang. Materi disampaikan oleh 2 narasumber yang berasal dari Universitas Islam Batik Surakarta dan dari Bursa Efek Indonesia. Hasil dari kegiatan mengindikasikan bahwa para siswa/siswi masih banyak yang belum memahami jenis-jenis investasi terutama investasi yang menggunakan platform digital, namun setelah mendapatkan penjelasan mereka menjadi lebih paham dan waspada terhadap tawaran investasi bodong.

References

Ferli, Ossi, Taufiq Hidayat, Ajeng Rida Riyanti, Catur Nugrahani, and Yola Pangestu Anggraeni. 2024. “Peningkatan Literasi Investasi Siswa SMAN 1 Kutasari.” I-Com: Indonesian Community Journal 4, no. 1: 58–70. https://doi.org/10.33379/icom.v4i1.3793.

Irfan Mu’afi, Muhammad, Putri Aghni Amalia, Tazkia Amalia, Jurusan Ilmu, Administrasi Bisnis, Upn " Veteran, and " Yogyakarta. 2024. “Memahami Perilaku Investasi Generasi Z: Peran Literasi Keuangan” 9, no. 1: 1–9.

KSEI. 2024. “Statistik Pasar Modal Indonesia.” Publikasi PT Kustodian Sentral Efek Indonesia. 2024. https://www.ksei.co.id/publications/demografi_investor.

Mahardika, Swadia Gandhi, Muh Shadiqul, Fajri Af, Rinna Ramadhan, and Ain Fitriah. 2024. “Meningkatkan Literasi Keuangan Syariah Generasi Z Melalui Seminar Di Universitas Mulawarman” 2, no. 2: 41–47. https://doi.org/10.59996/irajagaddhita.v2i2.587.

OJK. 2016. Survei Nasional Literasi Dan Inklusi Keuangan. https://sikapiuangmu.ojk.go.id/FrontEnd/images/Document/buku statistik_2016.pdf.

Rizkinaswara, Leski. 2022. “Kominfo Beberkan Enam Arah Peta Jalan Indonesia Digital 2021-2024.” 23 March. 2022. https://aptika.kominfo.go.id/2022/03/kominfo-beberkan-enam-arah-peta-jalan-indonesia-digital-2021-2024/.

Sany, Diny Syarifah, and Anisa Nurbaiti. 2021. “Desain Trivia Game Untuk Latihan Assessment Kompetensi Minimum Tradisional Pada Matematika Kelas V SD.” Media Jurnal Informatika 13, no. 2: 52. https://doi.org/10.35194/mji.v13i2.1893.

Tolgensbakk, Ida. 1969. “10 Social Generations in Popular Culture” 1952, no. 1928. https://doi.org/10.4324/9781003129592-10.

Vilantika, Elok, and Rahmat Agus Santoso. 2024. “Peningkatan Literasi Keuangan Gen Z Untuk Membangun Generasi Cerdas Finansial.” Jurnal Pengabdian Manajemen 4, no. 1: 1. https://doi.org/10.30587/jpm.v4i1.8133.

Downloads

Published

2024-12-15

How to Cite

Ratna Damayanti, Dimas Ilham Nur Rois, & Ega Nanda. (2024). PENINGKATAN LITERASI INVESTASI DIGITAL PADA GENERASI MUDA. J-ABDI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 4(7), 1117–1124. Retrieved from https://mail.bajangjournal.com/index.php/J-ABDI/article/view/9192

Issue

Section

Articles