PROGRAM AGROEDU MBF PADA SISWA DI SD MUHAMMADIYAH BAITUL FALLAH MOJOGEDANG, KARANGANYAR, JAWA TENGAH

Burhan Efendi; Zainudin Al Wahid; Bayu Andri Atmoko; Dedi Irawan

Authors

Burhan Efendi Peternakan, Fakultas Sains dan Teknologi , Universitas Muhammadiyah Karanganyar
Zainudin Al Wahid Peternakan, Fakultas Sains dan Teknologi , Universitas Muhammadiyah Karanganyar
Bayu Andri Atmoko Badan Riset Inovasi Nasional, DIY, Indonesia
Dedi Irawan Teknik komputer, Fakultas Sains dan Teknologi , Universitas Muhammadiyah Karanganyar

Keywords:

Peternakan, Pendidikan Pertanian, Silase, Kambing, Domba

Abstract

Agroedu MBF merupakan ekstrakurikuler pertanian dan peternakan untuk siswa SD Muhammadiyah Baitul Fallah (MBF) Mojogedang. Tujuan program Agroeud MBF adalah mengenalkan dan menjelaskan kepada siswa sekolah dasar mengenai pentingnya pertanian dan peternakan. Pada pengabdian masyarakat ini objek yang difokuskan adalah siswa kelas 4 SD dengan target kompetensi yaitu mengenal ragam ternak di Indonesia, budidaya rumput pakan, membuat silase, dan membuat pupuk organik kotoran kambing. Kegiatan yang dilaksanakan adalah pemaparan materi, menonton video, dan praktikum sesuai jadwal yang telah dibuat. Program ini secara signifikan mampu meningkatkan pemahaman siswa mengenai dunia pertanian peternakan.

References

Dewi, E. Y., Yuliani, E., & Rahman, B. Analisis Peran Sektor Pertanian Terhadap Pertumbuhan Perekonomian Wilayah (Studi Kasus: Kota Pekalongan, Kabupaten Kepulauan Talaud, dan Kabupaten Kampa). Jurnal Kajian Ruang. 2 No. 2 (2022).

Hadi, S.N., Widiyawati, I., Fauzi, A., Cahyani, W., Herliana, O., Ahadiyat, Y.R., Dewi, P.S. Pengenalan Budi Daya Pertanian Sehat Dan Dampaknya Pada Anak Usia Sekolah Dasar. Purkwokerto: Penerbit Universitas Jenderal Soedirman, Januari 2024.

Handayani, L. Program Arly Agro Education Pada Siswa Sekolah Dasar Yayasan Ar-Ridha Di Desa Sidomulyo Kecamatan Biru-Biru Kabupaten Deli Serdang. Prosiding Seminar Nasional Hasil Pengabdian. (2022): 155-162

Karyadi, B., Ruyani, A. Sipriyadi. Johan, H. Impact of outdoor learning by step Introduction, Exploration, and Interpretation (IEI) based on environment on students’ critical thinking Journal of Physics: Conference Series. (2018): 1-7

Murniarti. Penerapan Metode Project Based Learning Dalam Pembelajaran. FIP UM Malang. (2016): 369-380

Rahmawatiningsih, A., Prayoga, I.M.A., Yanthi, N.P.W., Temaja, I.G.R.M. Pemberian Ekstrakurikuler Pertanian Pada Siswa Sd Di Desa Gunaksa Kabupaten Klungkung, Bali. Iptekma. 2 No. 1 (2010): 30-34.

Saputro, W.A.. Program Agroschooling pada Siswa Sekolah Dasar SD 01 Manang untuk Meningkatkan Minat terhadap Bidang Pertanian. Indonesian Journal of Community Services. 2 No. 1 (2020): 68-79.

Syafruddin. Teori Humanistik Dan Aplikasinya Dalam Pembelajaran Di Sekolah. Tajdid. 6 No. 1 (2022): 106-122.

Wisyaningrum, D.C., & Septio, R.Q.. Peran Peternakan dalam Mendukung Ketahanan Pangan Indonesia: Kondisi, Potensi, dan Peluang Pengembangan. Proceeding Semartani 2. 2 no. 3 (2023): 285–291

Windarto, R.D., Perkasa, R.A., Nur, A.P., Bella, L.A. Edukasi Pertanian Pada Siswa Dengan Kebun Sekolah Aktif Di SD Muhammadiyah 3 Surakarta. Jurnal Agribest. 04 No. 2 (2020) 75-80.